六、拓展迁移：（运用对对联的方式总结人物形象）1、古人言“三寸之舌，强于百万之师；一言之辩，重于九鼎之宝”，烛之武所言所行是也诵读课文，结合文中各个人物的性格、行事，仿照例句自己拟一副对联如：郑文公诚心悔前过佚之狐慧眼荐英才秦穆公度势盟郑烛之武大义缒虎穴烛之武巧言退秦师晋文侯审时班师2、“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城”“不战而屈人之兵，善之善者也”《孙子兵法谋攻》“捐躯赴国难，视死忽如归”曹植《白马篇》小结：哲人说：读史使人明智那么学完《烛之武退秦师》，我们又懂得了什么智慧呢我想，一是告诉我们外交言辞的重要性，也就是如何说服别人，如孙子所说“不战而屈人之兵，善之善者也”；二是明白在国家大义面前，我们应该有“捐躯赴国难，视死忽如归”的正气磅礴

回顾上节课学习过的二元一次方程，能不能解决这一问题(3)二元一次方程法今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何(1)上有三十五头的意思是鸡、兔共有头35个，下有九十四足的意思是鸡、兔共有脚94只(2)如设鸡有x只，兔有y只，那么鸡兔共有(x+y)只;鸡足有2x只;兔足有4y只解：设笼中有鸡x只，有兔y只，由题意可得：鸡兔合计头xy35足2x4y94解此方程组得：练习1:1设甲数为x，乙数为y，则“甲数的二倍与乙数的一半的和是15”，列出方程为_2x+05y=152小刚有5角硬币和1元硬币各若干枚，币值共有六元五角，设5角有x枚，1元有y枚，列出方程为05x+y=65三、合作探究探究2：以绳测井

《泉水》是一个节选的童话故事，它从一出世，就把帮助别人当做自己的快乐，它流到哪里，就把好事做到哪里下面就是小编给大家带来的小学三年级语文《泉水》优选教案，希望能帮助到大家小学三年级语文《泉水》优选教案一 教学目标： 1、体会泉水形态、声响的优美及勃勃生机，感受大自然的美，培养学生热爱自然、热爱生活的情感2、启发学生展开想象，体会比喻句和拟人句描写的形象以及在文中的作用3、学会本课生字新词，学写12个字，学认9个字4、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分教学重点： 能正确、流利、有感情地朗读课文，体会泉水形态、声响的优美及勃勃生机教学难点： 体会比喻句和拟人句描写的形象及在文中的作用

“什么是母校就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方”多么朴实精辟亲爱的同学们，也许你们难以有那么多的记忆如果问你们关于一个字的记忆，那一定是“被”我知道，你们不喜欢“被就业”、“被坚强”，那就挺直你们的脊梁，挺起你们的胸膛，自己去就业，坚强而勇敢地到社会中去闯荡亲爱的同学们，也许你们难以有那么多的记忆，也许你们很快就会忘记根叔的唠叨与琐细尽管你们不喜欢“被”，根叔还是想强加给你们一个“被”：你们的未来“被”华中大记忆毕业晚会校长致辞（精选篇4）亲爱的同学、老师们，尊敬的各位家长和来宾：大家上午好今天是每一位毕业生翘首以待的日子，是我们学校一年一度最盛大而又庄严的节日，也是含辛茹苦养育你们的父母所期盼的一天，而更为特别的是，今天你们是交通大学的第100届毕业生，为此，我代表学校向你们表示热烈的祝贺

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