”从没想过这种事真的会发生在我身边，我原以为，这座城市，已经被冷漠吞噬了我惊讶地问她：“为什么”那位阿姨却笑着说：“曾经，我也像你一样，常常被前面的车堵得不行，直到有一天，一辆车很谦让地让我先过”我突然感觉，城市的空气里多了些温度我向她道过谢，继续向家前行很快，我坐在了沙发上回想起那句话，心口暖暖地充满着一种叫感动的东西第二天，我骑车去上学我和另一辆自行车被堵在一条小路上小径很窄只容得下，一个人通过于是，我偏过头，轻声地对我旁边的人说：“你先过吧”他感激地看了我一眼就迅速地骑了过去原来我也可以让人感动啊，想着想着不禁轻笑了出来我开始觉得，这座城市很温暖，很可爱，很美好谦让，让生活更美好六、实战演习，作业设计

生活总是充满坎坷，人生的过程就是一个经历磨难的过程，但我们仍然要微笑坦然地面对生活，保持乐观积极向上的生活态度下面由小编来给大家分享微笑面对生活的国旗下讲话，欢迎大家参阅微笑面对生活的国旗下讲话1大家好微笑是彩虹，在阳光下折射出七色光芒;微笑是花朵，在绿叶中闪现占点美丽;微笑是种子，在土壤中萌发出嫩绿新芽带着微笑出发，快乐自己，愉悦自己小学的时候，我的数学成绩还算可以，每次也能拿90分以上可是，有一次，我的数学竟然考了78分，我不敢相信，也不愿意相信但这鲜红的分数总是时不时地刺痛我的眼睛，让我不敢睁开眼，甚至怀疑自己的真实水平第二次考试来临了，我仍然没有起色，反而只考了75分，我灰心了，失望了，整日闷闷不乐，愁眉不展

来，咱们握握手，祝贺祝贺加油123②提出问题：从大家刚才握手，老师想出了一个数学问题：三个小朋友，每两个人只能握一次手，一共要握几次手呢想一想生1：6次生2:4次师：到底是几次呢请小组长作裁判，小组内的三个同学，试一试，到底是几次③学生汇报表演小组长指挥说明哪组同学愿意给大家表演一下他们握手，咱们一起来数吧教师引导学生一起数握手的次数（注意握过小朋友一边休息）④师问：A和B握手了吗B和A握手了吗这算一次还是两次呀⑤小结：看来，两个人相互握手，只能算一次，和顺序无关刚才排数，交换数的位置，就变成另一个数了，这和顺序有关三、反馈练习，加深理解下面大家看这是什么呀（老师从密码包里拿出一个乒乓球）（乒乓球）这个是我昨天专门买来的

几十年来，雷锋形象在人们心中扎下了根，雷锋精神是一个永恒的主题，他变成了一颗珍贵的火种，代代相传，雷锋牺牲的时候年仅22岁，他的责任感和奉献、友爱、互助、进步的志愿精神鼓舞着我们我们是新时代的中学生，更应该向雷锋学习，提倡以“从自我做起，从小事做起”，培养“学校是我家”的主人翁责任感，并把雷锋“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大同学们，让我们来反思一下，在学习中你是否一遇到困难就回避，作业是否独立完成，考试是否做到诚信生活中你是否主动关心过你身边有困难的同学呢是否自觉地拾起地上的果皮纸屑，是否积极爱护校园的公共设施呢不是走到街头，深入社区才叫学雷锋，身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵我们希望看到更多的学习成绩优异、学有余力的同学能够主动帮助身边学习暂时落后的同学，形成“一帮一”或“多帮一”的结对局面，一起努力共同实现学习进步的目标，这也是学习雷锋的具体体现

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