大家平时所说的糖尿病就是由于人体血液当中含有过高的糖分，导致人体出现的一种病态血糖反应，而心脏病大多是由于心脏发生异常波动导致的，平时很少会有人将这两种疾病联系到一起，因为这两种疾病好像完全不搭但实际上这两者之间存在着一定的关系，而且关系还非常深厚，因为当体内血糖得不到控制，持续升高的时候，身体就会出现一系列的反应，可能会引起心脏病发生那么高血糖为什么会导致心脏病发生呢如果人体当中的血液糖分持续升高，就会增加血液的黏稠度，当血液的特性变得粘稠之后，就会使血液的流动速度受到一定的限制但是人体当中心脏搏动力度也是恒定的，那么这样就会使人体的组织和器官感觉营养输送的速度过慢，那么大脑就会发出相应的指令，让心脏的搏动加大，长此以往心脏超负荷的波动就会引发心脏病

我在本节课的教学中深有体会古人云：“授人以鱼，不如授人以渔”课改强调学生的语文学习要在交际中、活动中、情境中、探究中的开窍学习的`教学理念，使学生由以往的被动接受信息转为主动地搜集、筛选、整合和处理信息遵循课改的教学原则，在这节课上，我的教学设计主要是在情感激发的氛围中围绕着读而展开，注重学生与文本的对话，意图让学生在阅读中领悟，在自主、交流、探究中明理，在联想、想象中提升，在质疑中创新，在练笔中巩固，在快乐中学习，在感悟中生活课堂上，学生大都能够积极地参与，尤其在读的教学环节中，学生在自主阅读，相互交流，探究阅读学习的方法在后来的阅读教学中，充分运用已掌握的阅读方法，对人物进行全面而正确的分析，说出对文章独到的见解……充分调动了学生学习的积极性，使课堂教学的效率大大提高，更使学生体验到成功的快乐

第二段(第四至十五自然段)讲的是“爸爸”向“孩子们”介绍白杨的特点，并以此来表达自己的心意第三段(第十六至十七自然段)讲的是“孩子们”不理解爸爸的心意，但他们知道在通往新疆的路上，有很多白杨树第四段(第十八自然段)主要讲的是他们看到火车前进方向的右边，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来(四)朗读课文，了解白杨树的特点，为理解边疆建设者的高贵品质做准备(五)作业1抄写生字、新词2读熟课文第二课时一、教学目标(一)理解课文内容，学习边疆建设者建设边疆的高贵品质(二)理解含义深刻的句子，概括中心思想(三)有感情地朗读课文二、教学重点(一)理解课文内容，学习边疆建设者建设边疆的高贵品质

侨批，是近代潮汕、闽南人“过番”讨生活时诞生的特殊文化载体在潮汕及闽南方言中，“批”即是信，侨批又称“银信”，是海外侨胞寄给国内家乡眷属的书信与汇款的合称2013年，“侨批档案”正式入选联合国教科文组织《世界记忆名录》，从侨乡民间记忆升格为全人类共同的珍贵记忆遗产在这片橄榄林里，古树与侨批发生了巧妙的交汇橄榄是许多潮汕人“下南洋”时随身携带的家乡物产，侨批是跨越山海的家书，也是海外游子对故土最深的牵挂这棵520年树龄的古橄榄树，见证了潮汕儿女的悲欢离合，也见证了侨批文化中那份重情守义、一诺千金的精神品格橄榄入口虽涩，回甘却长这棵古橄榄树所承载的，不止是一方水土的文化记忆，更有中国人以情义跨山海的珍贵品格

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