“亲属”亲人：就是跟自己有血缘或婚姻关系的人“属”是半包围结构的字，在本课指亲属、家属3、师：同学们，在刚才听到的这首歌中，都提到了哪些亲属爸爸，妈妈，爷爷奶奶，叔叔伯伯，阿姨婶婶等4、师：那位同学愿意来介绍自己的亲属，愿意的同学请举手学生边介绍，老师边出示词语卡片5、师领读词语二、认识亲属名称，学习生字1、师：请同学们看黑板上的两幅图，借助拼音，认识亲属的名称2、师：指名读左右两幅图中的词语对于不正确的字音加以纠正3、师：再读词语，从图中你发现了什么他们互相之间都是亲属4、师：请你根据自己家的情况，同桌间互相说一说：“我家的亲属有……”5、开火车认读词语卡片关注“叔、伯、婆”的读音师：下面请三个小组进行比赛，看哪组读的又快又准

及时当勉励，岁月不待人人生短短数十秋，想要在如此短的时间内，取得成功，登上人生的顶峰，谈何容易同学们，也正因为如此，珍惜时间就显得异常的重要每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事同学们，我们大家都熟悉的鲁迅先生，他的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务;为避免影响学业，他必须作好精确的时间安排同学们，鲁迅几乎每天都在挤时间他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好;正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要

此题就让学生巩固这一点参考答案：(1)比喻把“生命”比作“一个不懂疲倦的旅客”，生动形象地表现出个体的生命虽然是短暂的，人类的生命却是永无休止的(2)比喻,将“这三种激情”比成“飓风”，生动形象地告诉我们对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情是作者在漫长一生中奋斗不息的强大精神动力答案解析：先定修辞，若是比喻拟人，都有生动形象的效果，然后分析写出了事物什么特点或表现人物什么感情初二语文复习课教案【篇5】《蜡烛》一、教学目标(一)知识目标：1、识记重点字词2、分析品味重点语句，把握文章思想感情(二)能力目标：1、分析人物动作描写，体味人物丰富的内心世界;2、体味文章思想感情，感受人物丰富的情感世界

眼瞅着如今清明假期即将来临，很多人都有着同样一个疑问，清明假期能出游吗能出去玩，但还需要做好防护措施虽说目前我国疫情防控还是有一定成效，但别忘了境外风险依然存在，因此疫情防范传播的这根弦依然还需要紧绷，尤其是体现在防止输入以及医疗卫生防范这两个方面毕竟之前的疫情主要是境外输入所带来的，在加强输入管控的同时，也尽量保证医疗卫生方面保持高度的敏感性，这样才能做到早发现早反应同时现如今一定要做好疫情防输入工作，因新冠病毒存在的风险依旧很大，必须保持高度戒备的状态，这样才能早发现、早控制，不断缩小疫情涉及的范围，生活尽快恢复正常尽量避免出境游玩由于当今全球依然还在新冠疫情的阴影下，不少国家的新增疫情患者还在增加

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