教学重点：认识生字箫、笙、钹、琵琶几个比较难记的字教学难点：认识8个生字，会写4个生字关键：会写4个生字教学课时：2课时教学教具：生字卡片教学学具：生字卡片相关知识点：乐器的名称教学突破点：随图识字教学过程：一、先声夺人，情境导入;同学们，你们喜欢听音乐吗老师今天给你们放一首好听的曲子你想听吗(播放春节序曲)这首交响乐好听吗这是我们学校自己的小乐队演奏的，今天我们就学习《我们的小乐队》(板书课题)这么好听的曲子，是哪些乐器演奏出来的呢今天老师就把这些乐器请到了我们的身边二、创设情境，在情境中识字1实物展示，学习金字旁的锣、钹第一位朋友呀，嗓门了，你看，它来了(出示实物锣)你们知道它的名字吗出示字卡读锣，这个字怎么记呢

then get ss to talk something they did over the weekends or on their last school trip so that they can revise uses of the past tense learnt before多媒体展示了同学们熟悉的活动，激发了学生表达过去活动的欲望生活就是知识，对于他们熟悉的话题，学生总能大侃特侃，信心倍增采用brainstorm的教学方法并进行小竞赛，能使学生更积极地参与到课堂活动中2presentation(5”)let ss list 3 things at least they did in their last vacation or school trip

作者：付佳迪(中南财经政法大学中国共产党基层治理研究中心主任) 近日，中共中央、国务院印发《关于发展新质生产力的意见》，将“深化人才工作机制创新”列为推动新质生产力发展的五大创新方向之一，明确提出要培养新质生产力发展急需人才，健全人才使用和流动政策当今时代，人才是第一资源，科技是第一生产力，创新是第一动力一体推进教育科技人才发展，才能充分释放人才创新创造活力，为新质生产力夯实人才根基新质生产力的显著特点是创新，既包括技术和业态模式层面的创新，也包括管理和制度层面的创新必须继续做好创新这篇大文章，推动新质生产力加快发展人才是创新发展的基础性要素无论是科技竞争、企业竞争，还是综合国力竞争，归根到底是人才竞争

13、新郎新娘，祝福你们14、互相照顾，祝福你们15、新婚愉快，甜甜蜜蜜16、书称厘降，丝萝春秋17、新婚快乐，喜结良缘18、新婚快乐，早生贵子19、永结同心，百年偕老20、山河无恙，百年永偕21、山盟永在，海誓长存22、凤凰于飞，美满家园23、美满良缘，白首成约24、白头偕老，甜蜜美满25、美满家庭，查凤和鸣26、幸福美满，白头偕老27、喜结良缘，新婚快乐28、如鼓琴瑟，花开并蒂29、百年琴瑟，百年偕老30、恩爱有加，福禄寿同最简单的新婚八个字祝福语（篇3） 1、好事连连，好梦圆圆2、前生注定，喜结良缘3、珠联壁合，比翼高飞4、恭喜发财，财源亨通5、乾坤和乐，燕尔新婚6、龙门精神，百业兴旺7、山盟永在，海誓长存

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