2、教师出示汽车玩具，请幼儿观察引导幼儿说出：轮子是圆的，车身是方的请幼儿讨论：汽车的轮子为什么是圆形的3、寻找方形圆形物品教师在活动室放置圆形与方形物品，请幼儿寻找并说一说生活中还有哪些东西是圆的，哪些是方的幼儿园小班《认识圆形》教案篇3一、活动目标1、认识椭圆形，感知椭圆形的基本特征2、引导幼儿分辨出椭圆形的物品3、引导幼儿区分圆形和椭圆形的不同之处二、活动准备1、圆形、椭圆形各一个2、纸条一根3、学具：人手同等大小的圆形、椭圆形各一个，纸条一根(与圆形的直径等长)4、第一、二组，给椭圆形涂色5、第三、四组，给最多的圆点打"__"6、第五、六组：看符号填圆点三、活动过程1、集体活动，教师引导幼儿认识椭圆形

1葡萄柚：最有制怒作用，并可提高适当的紧张度2茉莉：它的幽香可增强机体应付复杂环境的能力，消除引起精神和躯体方面缺陷的综合征3橙：最受白领的青睐橙的香味可以提高工作效率，消除上班族在办公室压抑气氛中产生的紧张、不安感橙的芳香还能加快抑郁思绪的排除，增强对环境的应激能力4石竹：石竹香可增强记忆力，以利于更好地接受外部信息5老鹳草：这种天竺葵属性的植物散发的气味能增强人的自信和意志，改变优柔寡断的作风6姜：浓郁的姜味可提高应激能力，消除疲劳，增强毅力7肉桂：肉桂迷幻般的香味使人乐观向上，体验无拘无束、轻松愉快的感觉儿童和孕妇不宜闻此香味8香柠檬：这种香味可使人免受外部环境造成的心理压力，化解忧思忧虑

4、文章结尾写“我”和妹妹“看花”的情节，有什么作用明确：“看花”是全文的中心事件，是母爱的集中体现，是“我”走向新生活的象征，是母亲愿望的达成，结束全文，与开头相呼应，表达了对母亲深深的思念之情5、文章共写了几次去北海看菊花“我”的态度又怎样的`变化明确：三次第一次是母亲要推“我”去看菊花，“我”的回答非常强硬：“不，我不去”第二次是母亲再次提出要推“我”去看菊花，“我”的回答是“什么时候”第三次是和妹妹一起去看菊花，“我”懂得了母亲没有说完的话：“我俩在一块儿，要好好儿活……”这几次看菊花，“我”的态度从非常绝望暴躁到无所谓，再到后来的懊悔、无奈(二)问题探究1、本文的标题是“秋天的怀念”，这里的“秋天”有什么意蕴

以此来看，我们当前军队必须要加强红色基因的传承通过提高军队每位士兵的拒腐防变能力，才能让军队内部的每一位领导干部以严格的红色基因净化自身思想基因，提高自身对于侵蚀的抗拒力，提高拒腐防变能力时代在发展，出色的红色文化基因却不会变只有加强对于军队红色基因的培育传承，才能让我军的战斗力不断增强，同时拉近军民之间的鱼水关系，最终有利于建设一支新时期能打赢、不变质的军事队伍，而这既是维护我国社会稳定和平的迫切要求，也是军队更好服务人民群众的现实需要发扬红色文化国旗下讲话3同学们，老师好：是来至五年级一班的学生今天我演讲的题目是《传承红色文化，争当双好少年》我小时候喜欢听红军歌，喜欢看红军影视剧，喜欢游览红军故地

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