板书设计：可能性(2)大←→数量多可能性小←→数量少小学五年级数学的教案精选篇2【教学内容】教科书第65页例4【教学目标】1通过教学，使学生理解最简分数和约分的意义，掌握约分的方法2培养学生应用所学数学知识解决问题的能力【教学重点】归纳、概括出最简分数的概念及约分的方法【教学难点】能正确地对分数进行约分【教学过程】一、复习导入1提问：你能很快找出下面各组数的最大公因数吗9和1815和217和94和2420和2811和132提问：你是怎样找出两个数的最大公因数的求两个数的最大公因数有几种情况教师引导学生回顾小结：求两个数的最大公因数时，有两种特殊情况：一种是两个数成倍数关系，较小的数就是两个数的最大公因数;另一种是两个数的公因数只有1，它们的最大公因数就是1

科技游学方面，聚焦先进制造和前沿科技，推荐青少年走进广汽埃安、小鹏汽车观摩整车智造，到华强北博物馆了解电子信息产业，在松山湖机器人基地体验科技实践，在咏声动画科技馆、东莞潮玩中心感受“文化+科技”的融合惠民力度加大 文旅消费券和餐饮消费券叠加发放 记者从会上获悉，省级的文旅消费券将在端午和暑假分阶段发放广东文旅将联合携程、同程、美团等平台，上线端午、暑假游广东的专属优惠，面向全国游客推出折扣优惠、满减补贴、专属券包等让利举措，例如携程6月初在海内外平台上线“过端午赛龙舟到广东”专属大促，文旅产品最低3折起；美团端午期间在广东23个县级城市开展“烟火之城”促消费行动等据悉，今年省文化和旅游厅联合省财政厅出台了专项政策，省级安排3000万元专项奖补资金，省级奖补资金撬动，地市配套共同推进

》，是它又让我认识了一位伟大无私、助人为乐的共产党员，一名为人民着想的好共产党员——雷锋雷锋精神的可贵之处，就在于平凡见伟大，细微之处见精神一个人做一件好事并不难，难的是一辈子只做好事，不做坏事1962年8月15日，雷锋永远的离开了我们“向雷锋同志学习”成了全社会的自觉行动40多年过去了，“雷锋精神”依旧绽放着那耀眼的光芒，因为生活中，我们需要雷锋现在正值学雷锋活动月作为小学生的我们能做些什么呢我们不用做惊天动地的伟业，就从身边的小事做起吧：捡起一片纸，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟；勤奋学习，你就是一个爱好的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子

最后，再一次感谢母校三年来的培养，祝母校的未来更加辉煌，祝老师们身体健康，工作顺利，祝同学们前程似锦，鹏程万里谢谢学生高三毕业典礼致辞【篇2】尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的家长，同学们：你们好我是高三__班的马__，很荣幸今晚能在这里代表20__届全体同学做毕业发言今天是20__年5月27号，距离我们在20__年9月1号第一次踏进武高校园已经过去了999天在这999个日子里，我们已和武高密不可分无数次行走在如花的校园，无数次瞻仰孔子，听过无数堂课，吃过无数顿饭，度过了无数安然或不安的夜晚仍记得20__年9月2号，那是我们军训的第一天，大家是否还记得食堂门前嘹亮的军歌是否还记得，面对小草声嘶力竭的认错

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