2交替互读两首古诗，比较两首诗的异同3分别以西湖、洞庭湖景色为背景，欣赏描写西湖、洞庭湖的古诗、对联，学生可选择自己感兴趣的内容读一读、背一背四、课内外结合，拓展延伸 1本课我们学习的是山水诗，你还了解其他哪些类别的诗(送别诗、思乡诗、边塞诗、咏春诗等) 2布置自选作业： ①收集苏轼、刘禹锡的其他诗作，朗读、欣赏、摘抄②用抒情的话或诗的语言写一处我们身边的美景③阅读一篇描写西湖、洞庭湖景色的文章或诗歌小学四年级语文《饮湖上初晴后雨》教案三 教学目标： 1、 运用“题目扩展法”概况诗文主要内容2、 正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗3、 引导学生在语言实践中感悟，体验、感受西湖的自然之美

如果没有出现细菌感染，不要盲目使用青霉素等抗生素治疗抗生素药对身体有一定的伤害，如果严格使用一般没有副作用，但如果不按照量来使用的话可能会导致患者出现胃黏膜上面的伤害吃了过多的抗生素药品，可能会导致胃部疼痛的产生，甚至会引起恶心呕吐的产生，最好应该进行合理的调整，必要的时候可以选择其他的消炎药来进行疾病的治疗吃青霉素注意什么1、不可与大环内脂类抗生素如红霉素、麦迪霉素、螺旋霉素等合用因为红霉素等是快效抑菌剂，当服用红霉素等药物后，细菌生长受到抑制，使青霉素无法发挥杀菌作用，从而降低药效2、不可与碱性药物合用如在含青霉素的溶液中加入氨茶碱、碳酸氢钠或磺胺嘧啶钠等，可使混合液的pH>;8，青霉素可因此失去活性

好的话我就放心了”母亲是多么关心我的学习呀，她一知道我成绩考差了，就非常担心，整天愁眉苦脸，而我考好了呢，她就整天笑嘻嘻的父亲也是一个光荣的使命，上帝赐予了他们照顾我们的光荣事情，他是我们家的顶梁柱，虽然不像母亲一样特别关心我的学习，而是关心我的健康和生活，有了这两样，我才会快快乐乐，父亲也会开开心心生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心感恩父母，并不难做到我们也许会记得感谢长途路上给我们一碗水喝的大婶，也许会记得感谢给我们让座的大哥哥，也许会记得感谢辛勤培育我们的老师……是的，他们当然是我们要感谢的，可同时，我们更不应该忘记，父母，永远是我们最值得感谢的人

尤其是长时间抽烟的人群，经常跑步或者做扩胸运动，就能够在一定程度上加快血液循环，使肺部功能变得强大尤其是扩胸运动，腹部带动呼吸的情况下，除了能够增加肺容量，同时还有利于肺气肿，慢阻肺等疾病好转3、多喝水肺脏是喜润恶燥的器官，多喝水也能促进肺部排毒，否则很容易造成肺黏膜和呼吸道损伤不过喝水也要掌握正确的方法，一般而言，成年人每天的饮水量保持在两千毫升左右就足够了，并且温度控制在四十度左右，小口慢慢地喝当然，如若不想喝温水的话，还可以在水里面加入胖大海，罗汉果或者金银花等食材，因为胖大海具有利咽开音，镇痛消炎，以及辅助清除肺内垃圾毒素的作用而罗汉果是清热解毒润肠通便不可或缺的食材，最后所说的金银花同样也能疏散风热，辅助解肺毒

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