(二)、感官练习、感知数量1、运用视觉感知数量(1)、打开红色魔法书：6只苹果，找出6号房间的娃娃：鬼脸娃娃(2)、打开绿灯魔法书：8条鱼，找出8号房间的娃娃：惊讶娃娃说明：注意幼儿点数习惯的培养，巩固幼儿手口一致点数的能力2、运用听觉感知数量打开黄色魔法书，请小耳朵帮忙一起找娃娃(1)5下鼓声，举起5点卡片，找出5号房间的娃娃：开心娃娃(2)7下鼓声，举起7点卡片，找出7号房间的娃娃：生气娃娃说明：听、默数对大部分幼儿来说尚有困难，老师予以适当指导并提醒幼儿数在心里3、运用触摸觉感知数量打开黑色魔法书，请小手帮忙一起找娃娃，摸出箱子内的珠子数(4颗)，举起4点卡片，找出4号房间的娃娃：伤心娃娃

背诵自己喜欢的部分2、培养学生利用网络信息资源进行学习的能力3、引导学生通过读书感悟，展开想象，表达自己的感受【教学时间】两课时【教学过程设计与分析】第一课时略第二课时一、课件激趣，揭示课题导入：1、交代学习内容：这节课，我们继续学习泉水的第二到第七自然段2、(网络课件)欣赏一段优美的音乐轻松优美的乐曲，营造和谐民主的氛围，激发了学生探究读文的欲望3、谈感受4、小结：泉水，因为她的清澈质朴，纯净甘甜受到了人们称赞5、(网络课件)浏览“泉水小站”小朋友，你想认识泉水吗在“泉水小站”里收集了许多介绍泉水的文字，请大家自由浏览一下，喜欢的地方大声的读一读(泉水的产生、水质、来源、流向，及一些泉水的介绍)借助动手操作浏览泉水知识，可以激发学生学习兴趣，通过动手实践，促进学生对课文内容的理解，为学习课文打下了良好的基础

八、学会自护自救，提高防御能力学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人九、加强自我防范意识注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案十、认真学习，珍惜时光远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙、不谈恋爱，不同社会闲杂人员交往安全是革命本钱，健康是人生基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基础”将毁掉届时，即使你满腹经纶，只是昔日黄花

四、巩固生字：同桌互相指读并组词五、作业：朗读课文第二课时教学内容：有感情地朗读课文，分析课文，理解课文内容，体会母爱的伟大教学过程：一、朗读儿歌1、学生自由练读课文，数一数共有几个自然段2、说一说都是哪几个自然段3、学生领读课文(一句一句地读)4、分小组分自然段朗读课文5、男女生朗读课文6、齐读课文7、指名读二、感受课文内容：1、讲读第一自然段：轻声读第一自然段，说一说，都写了些什么时间：一个炎热的夏季人物：鹅妈妈和小鹅们地点：一片辽阔的草地草地上的景色是什么样的用波浪线画出来2、学习2、3自然段：接着天气发生了什么变化“突然，出现了乌云”下雨了轻声读二三自然段，你能用自己的话说一说发生了一件什么事

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