教学重点：１、认写生字２、流利地朗读课文，了解孔子拜师的经过教学难点：体会重点词句的意思课时安排：３课时教学准备：教师准备：生字词语卡片、孔子及老子的图片及资料；学生准备：课前收集了解孔子和老子的资料教学过程：第一课时一、引入课题，交流资料１、师引入课题问：通过预习，了解到课文中主要讲了一件什么事生答：孔子拜老子为师的事２、老子是我国历史上了不起的思想家，孔子则是我国最伟大的教育家，谁对他们有所了解，赶紧介绍给大家３、生介绍（再介绍过程中分别出示“老聃”、“孔丘”，并认记“丘”）4、看来孔子和老子都是非常有学问，了不起的大学者那为什么孔子会拜老子为师呢让我们带着这个问题一起到课文中去了解二、初读课文，理清脉络

4、要注意外出安全、交友安全我们每个人都要外出，每天都要经历很多事，一不小心，就会发生意外事故因此，要学会保护自己，注意安全，学会自护自救，掌握基本的防护知识和逃生本领，记住家长、老师电话号码和急救电话(110 报警、120 急救车、119 火警)更要远离网吧或营业性娱乐场所，不和社会上的陌生人交往，以防上当受骗同学们，安全重于泰山，重在自我保护，增强安全意识,从我做起，从小事做起生命只有一次，它不光是属于你，也属于每一个家庭，为了疼爱你的爸爸妈妈永远有幸福的笑容，记住珍爱生命，安全第一;为了你美好的家永远保持完整，记住珍爱生命，安全第一同学们，让我们携起手来，人人争做“平安家庭”的维护者， 争做“平安校园”的参与者， 最后祝愿同学们每天高高兴兴上学，平平安安回家

1、喇叭花越开越多，越开越美，有——有——有——指名三人说，(把花骨朵打开成花朵)，这么多颜色的喇叭花，我们可以用一个词表示(五颜六色，万紫千红······) 2、远远看去，好像挂着——一匹美丽的花布读准匹，他是第三声，开火车读 出示卡片 一匹花布3、这么美的花，我们应该读好它，自己试着读一读，指名读，齐读四、朗读句子，体会作者对喇叭花的喜爱之情1、喇叭花能开出美丽的花，离不开小作者对它的精心照料2出示 我在院子里种了些喇叭花，天天去浇水

护卫舰、导弹等“武器类”的出口仅限于与日本签署《防卫装备品和技术转移协定》的国家；防弹衣、警戒管制雷达等“非武器类”的出口对象则不设限制这意味着日本现在可以向包括美国、英国、澳大利亚、印度、菲律宾在内的17个缔结国出售杀伤性武器舆论普遍认为，这标志着日本防卫已经完成了从“专守防卫”向“可输出战争”的根本性转变日本抗议民众：这就是严重的违宪、绝对是违宪，太不正常了这种事情怎么可以被允许为什么这种事情可以通过内阁会议决定我完全无法理解《东京新闻》指出，此次政府修改原则允许出口杀伤性武器出口，没有经过国会充分审议、也缺乏全民讨论日政府“切香肠”式推进武器出口时间线一览 但观察历史会发现，几十年来，日本政府一直是以具有隐蔽性的“切香肠”方式推进武器出口

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