围巾当口罩 严寒外出时，用大围巾连头带嘴一起包上，这样既使呼吸不顺畅，又会将附在围巾上的细菌吸入，特别是过敏体质的人，吸入羊毛等纤维后，容易诱发哮喘舔嘴唇防干裂 冷天嘴唇容易发干，有些人便用舌头舔唇，以为可以防止嘴唇干裂，但是当水分蒸发以后，嘴唇就会更加干燥，更容易发生唇干和裂口饮酒御寒 饮酒后浑身有发热的感觉，这是酒精扩张体表血管，散发人体热量的结果，酒劲过后，大量热量散出体外，使人浑身起鸡皮疙瘩成为“酒后寒”蒙头睡觉 把头蒙在被窝里，头部似乎暖和一些，但是呼吸的氧气越来越少，二氧化碳却越积越多，醒后会感到昏昏沉沉，疲乏无力热水袋水洗脸 热水袋在制作过程中加入了有毒性的防衰剂、染料及多种填充剂，经热水长时间浸泡，这些物质就会溶入水中，人体通过皮肤接触，易引起皮肤过敏

作者描绘了张家界索溪峪独特的美，在写景中表达了自己畅游其中的愉快的心情六年级语文上册索溪峪的野教案精选篇3一、课堂导入同学们，我们第一单元的前三篇课文，我们已经随作者进行了一场奇异的游历，我们探访山中的好友;聆听了大自然美妙的音韵;参观了草虫独特的住宅今天，我们将跟随作者曹敬庄，走进张家界的索溪峪，去探寻那里的独特的美景(板书课题《索溪峪的“野”》同学们齐读课题请同学们回忆一下，当你第一次看见课题时，曾产生过什么问题(归纳并板书：怎么野)你们很会发现问题那这样一来，我们要在课题上加一个大大的问号了谁再来读一读课题既然我们有问题，那我们就在文章中去找答案吧二、疏通字词，理清文章脉落1、请同学们自读课文，再次把文章读通、读顺

会用过去进行时态谈论过去正在发生的事件3To be able to cooperate with your partners and use the target language to solve the real problems能在小组内与同伴进行合作互助学习，并学以致用（二）新课导入1图片导入T： Look at the pictureWhat’s this（老师指着图中的UFO）S： A UFOT： What’s the man doingS： He’s looking at the UFO＼ standingT： Yesterday afternoon a UFO arrived on the earth

跳时可先爬到窗外，双手拉住窗台，再跳，这样可减少下落高度，还可保持头朝上体位，减少损伤，特别是头颅损伤4、显示求救信号发生火灾，呼叫往往不易被发现，可以用竹竿撑起鲜艳衣物，不断摇晃，红色、黄色、白色也可以，或打手电，或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品，或敲击面盆、锅、碗等5、不要因财物而贻误逃生良机，一旦发生火灾则应因火制宜，在可能情况下，顾及财物，但危急火势下，切不可舍命救物同学们，你们是国家的栋梁，是21世纪的主人，愿同学们树立自我保护意识，增强自我保护能力，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险“安全就是幸福，生命就是财富”，拥有生命，才会拥有幸福，让我们珍爱生命，用全身心的爱，去拥抱美好的明天

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