4、学生默读课文，读后说说英子为什么会有这么大的转变5、老师随机讲解第3自然段的第一句：(1)英子为什么犹豫呢这个时候她是一种怎样的心理(紧张、自卑、痛苦)(2)指导朗读这一句(要读出那种难受，那种紧张的心理)6、同学们为她鼓了几次掌7、第二次同学们是因为什么而鼓掌8、指名读描写第一次掌声的句子9、如果英子是我们中的一员，此时你想对她说什么随机解释骤然(你真勇敢，你能行，我们相信你，你终于克服了自卑心理)10、这一次掌声代表什么(是对英子走上讲台的赞许，是对英子走出阴影的肯定和鼓励)11、看插图：找出课文中的句子描述这幅图12、这次响起掌声是因为什么这次掌声代表了什么(赞扬，也有鼓励)13、从这两次掌声里，你体会到什么

糖尿病是一种十分常见的疾病，根据相关的统计数据显示，我国有一亿以上的人患有糖尿病，这个数值位居世界首位虽然患有糖尿病的人有很多，但很多患者并不清楚自己患有糖尿病，这是因为糖尿病在早期通常没有明显症状出现，导致很多患者无法及时发现病情和进行治疗，从而令病情越来越严重那有没有方法可以及时发现糖尿病呢其实是有的，比如定期到医院进行体检，或者是在平日里经常测量自己的血糖值其中经常测血糖是很有效的方法，因为血糖值的高低和糖尿病的发作是有密切联系的，所以我们可以从测量的血糖值作为判断糖尿病的主要依据但大部分人对血糖值并不重视，就算测出血糖过高也没有及时采取应对措施，从而令高血糖长时间对身体各个部位造成不良影响，引发糖尿病，所以，糖尿病可以说是拖出来的

学生提问题，教师板书，然后让学生列式解答还能提出什么数学问题1、树根下有6个蘑菇，草地上有2个蘑菇，一共有几个蘑菇2、一共有8个蘑菇，树根下有6个蘑菇，草地上有几个蘑菇……让学生列式解答师：同学们都是聪明的孩子，有美丽的小鸟和小梅花鹿都在为你们跳舞呢四、巩固达标1、梅花鹿图和蘑菇图说出图意后独立列式2、课件练习看图你知道了什么，要解决的问题是什么五、布置作业58页练习十二第3题六、小结你学会了什么解决每个问题前，要先看图，再说说你知道了什么，要解决的问题是什么，怎么列算式板书设计：8、9解决问题主题图9-3=6 6+2=8人教版小学一年级数学教案篇7复习目标：1、通过练习，使学生在已有经验基础上自己得出计算十几减9的各种方法;通过比较，使学生体验比较简便的计算方法

第二节一、复习生词、新词1认读生词、新词卡片2听写生词新词二、阅读理解1默读课文全文，整体感知2精读课文，深入品味a学习第一自然段，归纳现象阅读：你是否发现了有趣的现象填空：牵牛花吹起紫色的小喇叭，蔷薇_______________，睡莲_______________万寿菊_______________，烟草花_______________月光花_______________，昙花_______________讨论：作者用不同的句式描述了花的开放，这种方法好吗赏析：带上你收集的花朵图片，和同学们一起欣赏品味：选择你最喜欢的句子并朗读，感受它的美b学习第二自然段，揭示原因细读课文，思考：为什么不同的`植物开花时间不同

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