有了烟瘾，难以戒烟，使香烟成了长期危害人体健康的“伴侣”5、焦油是强致癌物 香烟中的烟焦油会进入我们的呼吸道中，会逐渐的沉淀下来，在我们身体的脏器中形成淤积，而危害到我们的健康二手烟实际上由两种烟雾构成，一种是吸烟者呼出的烟雾，称为主流烟;一种是香烟燃烧时所产生的烟雾，称为分流烟不吸烟的人无论吸入哪种烟雾，都算二手烟二、吸二手烟的危害如下 1、肺癌 二手烟中含有的有害物质要比主流烟还要多烟雾中含有的尼古丁是平时的2倍焦油是三倍，一氧化氮是五倍很据初步统计，在不通风的场所里，不吸烟的人一个小时吸入的烟量，大约相当于一直卷烟的剂量据调查，吸烟者发生肺癌机会显着多于不吸烟者通过对吸烟者吸入的烟雾分析，发现烟雾中含有几十种致癌物

2小组交流，在交流中感悟课文(1)针对第2自然段①圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林“举世闻名”是什么意思这个词说明了什么板书：举世闻名举世闻名，在世界上都非常有名这个词说明了圆明园是一座在世界园林享有盛名的皇家园林②它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园此外……众星拱月般环绕在圆明园周围弄清楚圆明园的地理位置和分布情况，进一步理解“众星拱月”的意思，分清哪里是“月”，哪里是“星”(2)针对第3自然段细读第3自然段，在网上搜集资料，了解圆明园的建筑风格板书：建筑风格①圆明园中哪些建筑给你留下了深刻的印象边读边想象画面A总写：板书：……有……也有……有……也有……B举例板书：如，海宁的……，苏州的……，杭州的……②园中不仅有民族特色的建筑，还有西洋景观

可以 的，叫 ;可以 的，叫 ;可以 的，叫2、学着海上救援机与小海鸥的对话形式，说说海上运输机、森林灭火机、海上战斗机与小海鸥的对话3、师生合作说说海上运输机与小海鸥的对话4、选择其中的一个在小组里交流5、大组交流再读课文第七小节，想想课文为什么不像我们那样一个一个用对话写具体，而是让海上救护机一下子简洁地介绍呢(不重复，详略得当)第二教时一、复习导入1、借助填空，说说海上飞机的种类和作用或：可以 ，叫2、师生合作读1-7小节，体会对话的有趣二、学习课文第八节1、就在海上救护机和小海鸥谈得正高兴的时候，警报声响了发生了什么事呢2、自己读读第八小节想想，发生了什么事，他是怎么做的与陆上救援机比，他有什么有利条件

它当然不在老师的教学设计之中是孩子们的兴之所至，让我感悟到，课堂教学不应当是一个封闭系统，也不应拘泥与预先设定的固定不变的程序，预设的目标在实施过程中可以根据学情纳入即兴创造的成分，甚至可以超越目标设定的要求我想，这样的课堂会使我们的孩子获得更多的情感体验，使我们的语文教学变得更加生机勃勃，充满智慧苏教版一年级下册语文复习教案【篇5】《四季》课前准备1生字卡片，制作多媒体课件(教师)2预习生字;朗读课文(学生)课时安排：2课时教学过程第一课时一、画面渲染，激情导入1教师引言：同学们，看，今天老师给你们带来了什么(出示多媒体课件：秋天的景色)2教师配乐朗诵：听，这悠扬的笛声;看，那满山遍野充满了红色和金色，这里简直成了花的海洋、火的世界

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