你觉得课文中阿诺德和布鲁诺的差别在什么地方你认为谁做的更精彩先从课文中找出依据，说说自己的理由学生自学 【设计意图：通过自学的形式，让学生充分思考，总结分析出人物的差别在哪】 第二课时 回忆课文主要内容二、自主学习，合作探究出示上节课的中心话题“你觉得课文中阿诺德和布鲁诺的差别在什么地方你认为谁做的更精彩说说自己的理由” 1小组交流中心话题，各抒己见2全班交流： 点拨重点： 布鲁诺：墨守成规，做事情缺乏主见，没有远见卓识，不能预见事态的发展从而做出更好的处理决定阿诺德：有思想，有主见，对上级的话不是言听计从，而是根据自己的观察和理解创造性的执行，做事周到缜密，具有远见卓识【设计意图：发挥学生自主性，从讨论交流中提高能力

也许刚入园的时候你们不会的很多，而今你们长大了，在幼儿园和老师的培养下，你们在体、智、德、美诸方面得到了发展，拥有了健康的体魄、学习认知能力得到启蒙，养成了良好的生活习惯和行为习惯、学会了观赏艺术和美你们与老师一起，感受到了自身的发展也感受到了幼儿园的发展，在这里你们迈出了人生太多的第一步，第一次自己洗手入厕、第一次自己吃饭穿衣，第一次自己铺床叠被，认识第一个数字，第一个拼音字母，第一个汉字笔画，在这人生的起跑线上有我们在为你们护航，现在你们准备好了，你们出色的完成了幼儿园的学习，交出了一份满意的答卷亲爱的孩子们，你们即将成为一名光荣的小学生，我为你们骄傲，为你们的成长自豪希望你们以后能好好学习，把在幼儿园学到的各种能力和良好的习惯带到小学去，成为最棒的小学生、最优秀的少先队员

（3）指导书写左窄右宽：铺、泥、院、排、规、棕左右同宽：印、乱、列左宽右窄：则（4）老师范写,重点指导上下结构的字“晶”“紧”和左右结构的字“规”“则”，学生练某某晶：上下结构，注意上部的“日”要写扁一些紧：上部稍宽，捺舒展，下部笔画要紧凑规：左部最后一笔是一点则：左部最后一笔也是点，不要写错学生练某某,教师巡视指导投影展示书写正确、美观的字词，相互借鉴和课本对照，及时改正5、抄写词语表中列出的本课的词语，画出自己喜欢的句子，并把句子抄下来6、师小结：本节课我们通过朗读和指读，读熟了课文，掌握了字音，学习了本课生字，并用多种方法，如图片理解词语、生活情景理解词语等掌握了词语的意思三、再读课文，初步把握课文内容

“清明时节雨纷纷”，春雨将会送去我们的无限哀思，战争的年代造就了烈士们的坚强与勇敢，和平环境同样会把我们培养成材实现先烈遗愿、祖先的夙愿，我们唯有卧薪尝胆，自强不息作为当今学生，更应积极地、努力地学习科学文化知识，掌握科学技术这不仅是我国现代化建设的需要，也是我们个人生存和发展的需要但是知识做梦梦不来，伸手要不来，只有靠今天的努力学习，日积月累同学们，今天的爱国爱家就是努力学习，早日成为国家的栋梁、社会的人才同学们，缅怀先辈的同时，我们又怎么能疏远上辈一个孩子从十月怀胎到长大成人，母亲付出了多少代价实在无法计量母爱是女人的一种天性，很多女人有了孩子，就把儿女视为自己的第一生命一个家庭，纵有千斤重担，都是父母挺直腰杆撑着同学们，趁父母和父母的父母健在时，多给他们一点安慰，而不是等到失去的时候

• ·利用外资固稳促优 多部门详解政策措施
• ·芦荟的功效 芦荟的作用
• ·健康饮食真谛：什么都吃
• ·不断升级链博会“找朋友”模式
• ·树葡萄的功效与作用
• ·支气管炎的症状 支气管炎有哪些症状
• ·血压正常值是多少范围
• ·吃葡萄的好处有哪些，吃葡萄有十个优点，你了解多少
• ·夜间文旅消费占比升至58% 古都大同培育多元夜经济
• ·春捂秋冻，不生杂病？古人这种养生法，还能挪给现代人使用吗？
• ·穆拉鲁为“台独”张目，中使馆发声
• ·脸上长痘太难看 吃什么可以去除
• ·青海：政企“双向奔赴”推动民间投资向好向优
• ·吴哥瑰宝首次大规模亮相山西
• ·酒店董事长开业致辞范例五篇
• ·献血无偿，用血收费？中国式献血，这些真相跟你想的不一样