师导：小张衡听了爷爷这番话怎么想怎么做的呢抓词（“一夜、几次起来”体会张衡不迷信权威善于实践，善于发现，勤于观察）9、演示结果，回读重点师导：真是功夫不付苦心人，他看清楚了——（出示旋转图）正如爷爷说的那样——回读爷爷的话10、与张衡对话，学习品行师导：课文学到这里就要结束了，你喜欢这个数星星的孩子吗为什么11、配乐诵读选你最喜欢的段赏读第二课时四、巩固延伸1、有感情朗读课文师：小朋友们，我们知道了《数星星的孩子》讲的是张衡小时候善于观察、肯于动脑，长大后刻苦钻研天文终于成为一名杰出的天文学家的故事谁愿意把这个小故事讲给同学和老师听指名学生朗读2、复习生字词语师：某某小朋友读的真好，我们来复习一下上节课学的词语

)三、再读课文,整体感知1默读课文,说说课文写了一件什么事(母亲答应那个星期天带“我”出去,但是因为家务繁忙,结果次爽约)2思考以下问题:(1)这篇文章是按照什么顺序写的(时间顺序)(2)根据时间顺序,梳理文章脉络第一部分(1):总写“我”的第盼望第二部分(2—6):写母亲次爽约,“我”心情逐渐落空第三部分(7):写“我”因出去的希望落空而崩溃大哭,母亲安慰“我”四、课堂小结本节课你有什么收获还有哪些不理解的问题-第二课时-一、复习故知,导入新课1上节课,我们一起感受了作者的第盼望,哪位同学说说课文写了一件什么事2导入新课今天我们来探索作者在等待中的心路历程二、品读课文,体会人物感情(一)读课文中有关早晨“我”的心情变化的片段

有人问它为什么要奔跑，狮子说：我只有跑得比猎物快，才能获得食物同样，一只小鹿也在独自奔跑有人问它为什么奔跑，小鹿说：我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉这则故事告诉我们：不论你是强者还是弱者，只有明确了目标，不断地努力，超越他人，才能在这个社会上生存发展今天社会的发展可以说日新月异、瞬息万变这样大到国家，小到个人都需要有超前的计划，明确的目标，并为之拼搏，远大的理想才能最终实现成功才不会成为空中楼阁托尔斯泰将人生的理想分成：一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想或许你曾经有过远大的理想，或者制定过明确的目标

青少年儿童也要知道血压的测量方法，每天为自己测量一次血压，血压的测量时间最好选择在清晨清醒时以卧位进行测量，这时候测量的血压数值是最准确的，中午的时候血压数值偏高，午夜的血压数值偏低运动过后血压值会骤然上升，这个时候测量是不准确的，一定要休息20分钟左右再进行测量，测量的时候以左臂为准，将汞柱值调至180毫米汞柱以上，然后再缓缓的放气临床医院都有免费为您测量血压的仪器，如果您的家中没有血压测量仪，可以到就近的临床医院进行测量，如果血压数值超出了正常的范围，那么您可能就存在着心血管疾病，一定要找临床大夫为你排查疾病，避免导致这样严重的后果，如果血压偏高的话会导致肺淤血，肺出血等严重并发症，其严重者会导致死亡

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