）c请大家想象迎客松在1600多米高的悬崖上生长，会遇到哪些危险呢（暴雨如注，雷电交加的时候迎客松——；寒风呼啸，飞雪压顶的时候迎客松——）据说它已经生长了800多年，得经历多少的风吹雨打，这不正如课文中所说——饱经风霜，奇不奇不仅如此，它还能长得郁郁苍苍，充满生机，奇不奇d好，让我们一起读出它的顽强，读出它的活力（“饱经风霜”这个词稍慢些，读出它的沧桑感）过渡：同学们，迎客松生命力是那样的顽强、旺盛，姿态是那样的奇特，所以——齐读“如今，这棵——”，现在我们还明白了这棵迎客松也象征了什么（热情好客的黄山人民）（3）正如有一首诗这样称赞它（范读、齐读）（出示）奇松傲立玉屏前，阅尽沧桑色更鲜双臂垂迎天下客，包容四海寿千年这就是黄山第一奇松迎客松的生动写照啊

” “重走长征路，让我格外怀念我的爷爷，他曾投身革命事业”29岁的澳门茶艺专业人员协会理事徐雅琳说，站在綦江这片红色土地上，才真正读懂了爷爷的话语：“我们那一代人，是用一条条命在走这条路，在完成这个伟大事业”她表示，将铭记先辈奋斗足迹，传承红色基因，走好属于这一代港澳青年的长征路25岁的香港中文大学研究生周海伦表示，参与此次青年交流意义非凡通过参观王良故居与王良同志纪念馆，她深切体会到革命先辈的艰苦奋斗，感受到今日美好生活来之不易，自己将在个人岗位上更加努力奋斗图为港澳青年在重庆市綦江区石壕镇重走长征路中新网记者 钟旖 摄 据悉，本次主题活动以“传承长征精神、赓续红色血脉”为主题，由全国青联秘书处、重庆市青联、重庆市政府港澳办、渝中区人民政府联合主办

出示生字卡，上面写有“娃、肤、吵、厚”四个字，问学生：你有什么发现又是怎样记住它们的2书写时你想提醒小朋友注意什么3在书上描红4在本子上练习第二课时教学目标：1学习课文，联系课文内容及生活实际理解由生字组成的词语学写后面的四个生字2分角色朗读课文背诵自己喜欢的部分3通过课文的学习，感受集体的力量大，学会欣赏别人的长处，学会与他人合作，领悟友谊的真谛，分享集体生活的快乐教学过程：一、复习旧知复习生字组成的新词：娃娃、皮肤、争吵、忠厚、麦田、一支歌、架起二、联系生活实际，读文感悟1学生围绕“争吵”这个话题，讲述生活中的小故事2学生自由朗读1、2、3、4、5自然段，了解蜡笔娃娃们为啥争吵3分角色朗读2、3、4、5自然段

”生理健康我们可以通过身体锻炼来实现，但心理健康却需要我们精心的呵护因为一个人的内心世界是非常复杂的，所以我们要更加重视我们的心理健康那么，怎样才算心理健康呢首先心理健康的同学有着正确的人生态度拥有正确人生态度的人，对周围的事物有较为清醒的认识和判断，既有远大的理想，又有实事求是的精神其次,心理健康的同学有着良好的心境他们有自知之明，对自己的外貌、德才学识有正确的认识他们既不会被赞扬、歌颂冲昏头脑，又不会因批评、责备而烦恼，他们客观的对待别人的评价，并从中吸取有益的东西他们不骄傲自大，也不自轻自贱对自己的优点与不足有清醒的认识，对父母、老师、同学也有一种客观的、全面的评价，因而他们的心境总是满意的、愉快的

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