下面我将以此为基础从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、教学评价等五个环节，向各位专家谈谈我对本节课教材的理解和教学设计一、 教材分析：1、教材的地位和作用向量是高中阶段学习的一个新的矢量，向量概念是《平面向量》的最基本内容，它的学习直接影响到我们对向量的进一步研究和学习，如向量间关系、向量的加法、减法以及数乘等运算，还有向量的坐标运算等,因此为后面的学习奠定了基础结合本节课的特点及学生的实际情况我制定了如下的教学目标及教学重难点：2、教学目标(1) 知识与技能目标1)识记平面向量的定义，会用有向线段和字母表示向量，能辨别数量与向量；2)识记向量模的定义，会用字母和线段表示向量的模3)知道零向量、单位向量的概念

所以在进入手足口病高发季节时，一定不要让孩子与感染者有任何的接触除了不能与感染者亲密和间接接触以外，也不要让孩子前往一些有感染者出现的场所如果感染者在这些环境中出现打喷嚏的行为，病毒也会通过飞沫的形式进行传播二、做好个人防护在5月的时候，大多数孩子需要上幼儿园或者是上小学，避免不了要外出外出时一定要注意做好个人的防护工作，要给孩子佩戴上儿童专用口罩并且要叮嘱孩子不与任何人共用自己的餐具以及其他物品，更不要随意用他人的物品在别人打喷嚏时，一定要远离自己打喷嚏时要用纸巾捂住口鼻另外，让孩子在吃饭前和排便后，必须快速用清水和肥皂洗手外出回家后，一定要用清水清洗口鼻部位三、做好家庭消毒每天孩子所用到的餐具都要进行消毒，如果没有消毒碗柜的话，可以将孩子的餐具放入沸水中煮30分钟，也能够起到消毒的作用

如果家长想要让孩子通过吃海参来补充营养的话，一定要提前咨询一下医生的意见，以免引发一些不好的问题虽然说海参营养价值极高，但是在吃海参的时候还是有许多问题需要注意一下的1、拒绝深度加工海参当中的营养物质很容易被破坏，所以做海参的最好的方法就是用水煮或者是清炖，这样能够将海参当中所有的营养元素更好地保留下来，味道也更好一些其中含有的营养也更容易被人体所吸收，从而达到滋补的效果2、春季应该少吃海参一般春天是一年四季当中比较容易上火的季节，特别是我国北方的春天天气都都比较干燥，应该避免食用容易上火的食物，而海参就是容易上火的食物之一，所以在春季的时候应该尽量少吃或者是不吃海参3、每天只能吃一只如果说本身体质就比较虚弱的话，可以选用海参进行滋补，而如果身体本身就比较健康，就应该少吃海参，以免导致身体上火

张老师的笑容，有时候是严厉的;有时候是和蔼的;有时候是装的……有一次，我们班的一个男同学，为了逃避做家庭作业，竟把《名校课堂》连撕了两页他还撒谎说，掉了两页张老师一看，对他神秘地一笑，然后轻轻地摇了摇头刹时，这个男同学只好说出了真相张老师并没有批评他，不过，从那以后，这个同学再也没有不完成作业的时候了身为科代表的我也领略过张老师的微笑的魔力呢记得那次，我考差了，回到家里，父母对我百般指责，使我陷入了自责的沼泽地里我越挣扎，陷得越深……下午，我垂头丧气地来到学校刚到楼梯口，就和张老师撞了个满怀张老师见我愁眉苦脸的，就微微对我一笑，满怀信心地对我说：一次考差了，不代表你不行呀只要你努力，相信你会考好的

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