3、运用直接抒情和间接表达的写作方法，自由拟题，练写片段五年级下册语文教案通用【篇2】教学目标1、自主学习字词，学会“肆、桅”等7个会认字，理解字义，识记字形；正确书写“艘、航”等14个会写字；正确读写“风平浪静、显然、放肆、龇牙咧嘴、桅杆、心惊胆战”等词语2、默读课文，理解课文内容，了解故事的起因、发展、高潮和结局，理清课文的层次3、学习课文，结合课文内容和人们当时的神态、动作、语言等体会孩子当时的危险处境4、用自己的话讲讲这个故事5、抓住文中重点词句进行品读，体会船长在危急时刻急中生智、沉着果断处理问题的人格魅力，教育学生学习船长遇事沉着镇静、机智果断的好品质教学重点：默读课文，理解课文内容，理清课文的层次，体会孩子当时的危险处境；抓住文中重点词句进行品读，体会船长在危急时刻急中生智、沉着果断处理问题的人格魅力，教育学生学习船长遇事沉着镇静、机智果断的好品质

这绝不是危言耸听上任联合国秘书卡安南曾说：“毒品在吞噬着我们整个社会，毒品在毁掉我们的青少年和未来”据不完全统计，违法犯罪的成员中吸毒者占到了30%，构成了严重的社会隐患曾有过这么一个事例：我省一个16岁的男孩小华从小学习成绩还算不错，是老师家长眼里的乖乖孩这个年纪的孩子，爱打游戏机的挺多，小华也不例外一次，在游戏机房里，小华认识了一群“哥们”他们掏出一种白色粉末，围坐在那里吸，一副“飘飘欲仙”的样子，一下子就引起了小华的好奇当“哥们”怂恿他尝一口时，小华毫不犹豫地伸出了手有了第一次，就有了第二次、第三次后来，为了弄钱吸毒，小华开始学会说谎，学也没心思上了，甚至骗起低年级同学的钱，在一次向父母索要钱时，父母不允许，最终残忍将他们杀害

这里指刺猬身体发出的一种近似气体排出时的声音蜷(quán)：身体弯曲收缩拎(līn)：提着电筒(tǒng)：手电筒干燥(zào)：燥，缺少水分没有水分或缺少水分究竟(jìng)：竟，出人意料究竟是毕竟、到底的意思难驯(xùn)：驯，让动物驯服难以让刺猬顺从畜(chù))生：多指牛马猪羊等家畜"生"读轻声这里指刺猬2纠正以下容易误读的字音： "傍(bàng)晚"的"傍"不要读成"p2ng"的音; "当(dàng)天""当(dāng)球玩"的"当"不要读成"dàng"的音; "似(sì)乎"的"似"不要读成"shì"的音; "兴趣(qù)"的"趣"不要读成"qū"的音; "缩成一团"的"团"，"好玩"的"玩"，"整个"的"个"，都应读儿化

要领：辅音轻，元音重两音相连猛一碰（由[p]、[i：]的字母音标发音到[pi：]的简单拼读，是一个由易到难的循序渐进的一个过程，学生不会有困难感，对学生英语学习的兴趣起到正面的推动作用）D、教授[b]的发音1）教师示范发音要领：发音方法和[p]相同，但[b]在词尾发得很轻，不如[p]送气有力2）个人读-------同桌互读3）出示图片词卡（ball）、bag、bed教读：[b]---[b]===bag、[b]---[b]===bag、[b]---[b]===bed（将音标与单词相结合，由点到面到训练，让学生练读[p]在单词中的读音，给学生灌输简单的拼读规律）E、教授[m]的发音1）教师示范发音

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