一节精彩的生物实验课，一场激烈的篮球比赛，一堂难忘的手工劳动课无一不是作文的好素材3从社会生活中选取素材(1)走进大自然，培养丰富的情感和良好的观察力不同的季节，大自然会呈现出不同的色彩;不同的时间，天气也会瞬息万变：或晴空万里，或大雨倾盆，或浓雾弥漫，或大雪纷飞要学会体验，捕捉瞬间的灵感(2)关注社会生活，扩大信息量为避免作文立意肤浅、缺乏新意，我们应当关注社会生活，多读书，听广播，收看有意义的电视节目，扩大信息接收量，让生活的源头活水滋润心田选材的注意事项：1切入点要小所选择的事例，要“小”而“典型”“小”，主要指生活中的点点滴滴，不宜写“大”“典型”，主要指不要落入俗套2运用细节描写抓住细节，写出特点

2、计算师:“250×36%”是一个整数乘什么数生：整数乘百分数师：我们学过吗生:没学过（ 学生发现未学过这样的算式，是一个新问题，需要研究解决）师:有办法解决吗生：有师：怎样解决生1：可以把百分数化成小数这样就把整数乘百分数转化成整数乘小数生2：也可以把百分数化成分数这样就把整数乘百分数转化成整数乘分数师:将新知识转化成已学过的旧知识来解答这也是我们解决数学问题的好方法（1） 转化师：现在，请你们试着把36%转化成小数和分数（2） 转化方法①、想一想怎样把百分数化成小数或分数②、小声地跟同桌或前后桌的同学说一说③、指名同学说一说④、师根据学生所说的方法板书百分数化成小数:把百分数的小数点向左移动两位，同时去掉百分号

(分组推荐一名同学发言) (设计说明：“联通生活”这一环节，让学生将课文内容与生活链接起来，进一步加深对文本的理解) 六、结束语 同学们，课文结尾作者呼吁：“敬畏自然，就是敬畏我们自己”我们也要向全世界大声疾呼：“我们要生存，我们要发展我们需要一个和谐的自然敬畏自然，保护环境，是你的责任，也是我的责任，是我们每个人的责任有句俗语说得好：“心动不如行动”，朋友们让我们携起手来，为你，为我，为我们的子孙后代，为了我们的地球母亲，积极行动起来吧七、作业布置 如果你是“敬畏自然”活动的形象代言人，你准备发起哪些活动来扩大影响，提高大家对敬畏自然的正确认识请拟写一份可行的活动计划初中八年级语文《敬畏自然》优秀教案范本二 创意说明： 本文是一篇议论性散文，观点较鲜明，通过讨论、质疑，挖掘观点与材料之间的因果关系，又通过品读、揣摩，理解哲理性语句的深刻含义，并学习运用，以期达到工具性和人文性的统一

(用数字7表示)板书：72根据6、7的基数含义表示日常生活中的事物a数一数主题图下面的人数和点子的个数b小组合作，用小棒或学具摆出6和7，并上展示台展示，进一步加强认识c请学生举例，说一说生活中哪些事物可以用6、7两数表示(设计说明：通过学生实践操作，使学生明确6、7的基数意义)3教学数序a学生认真观察计数器上的珠子有几颗(5颗)再拨一颗是几颗珠子学生上台操作，发现是6颗再拨一颗是多少呢(7颗)b通过直尺，直观教学数序让学生在自己的尺子上找一找5、6、7的顺序教师将直尺图利用课件展示出来，只写出0、1、2、3、4、5提问：6和7应该写在什么位置呢让学生自己去发现7以内的数的顺序[通过小组合作，共同操作学具，从感性明确6与7的大小关系

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