3、使学生感受生活中的数学现象与事实，培养对数学学习的积极情感教学重点会比较长短、高矮和轻重教学难点理解体会长短、高矮和轻重是相对的教学具准备主题图、光盘教学过程一、创设情境，激趣导请一个小朋友上台和老师比身高，请学生说一说比的结果说明：高和矮是比较的结果今天老师要和小朋友一起比一比物体的长短、高矮和轻重，好吗揭题二、联系生活比一比1、比长短（1）出示主题图，指导学生按一定顺序，从上往下观察主题图，说说图上画的是哪儿从图中你能看到些什么（2）观察两根跳绳，通过讨论和交流，弄清图上画的两根跳绳就是两个小朋友用的（3）指导学生用在□画画√的方法在书上比较两根跳绳的长短（4）同桌交流比较的结果，相互说说自己是如何比较的，为全班交流做准备

尤其是在出现扁桃体炎、肺炎、咽炎、喉炎的时候，每天可以少量的泡野菊花水饮用，对于这些炎症，都有着一定的改善功效对于容易上火的人群来说，在出现上火现象导致牙龈和喉咙肿痛的时候，还可以适当泡野菊花水饮用，能够起到消炎消肿的功效四、缓解头痛在野菊花中还含有比较丰富的顺络烯醇醚成分，这些成分有着镇痛的功效对于偏头痛人群来说，在出现偏头痛现象的时候，可以饮用几杯野菊花水，能够起到缓解偏头痛的功效对于高血压人群来讲，由于血管经常会出现异常痉挛的情况，再加上颅内压比较高，很容易引起反复的头痛，或者是头脑昏沉现象在出现这种情况的时候，适当喝几杯野菊花水，能够消除血管的异常痉挛现象，达到缓解头痛的功效总而言之，虽然野菊花是一种特别多见的草本植物，但是，对人体健康有着以上4种好处

这一创作逻辑，在今年的毕业展上同样得到了“回应”近日，中国美术学院毕业设计展上一间名为“吉蛙便利店”的作品火速“出圈”展览期间，设计师周子歆准备的原创青蛙玩偶被抢购一空，每天处于补货状态为什么这只憨态可掬的青蛙会引发关注“有一种年轻人的自嘲感”观展者孟于琳说，“这个造型很讨喜，笨笨的又很可爱，让人忍不住想拥有” “Z世代”创作者面对AI冲击等诸多不确定性的焦虑与思考，被他们用最鲜活的艺术语言转化为具体的视觉表达公众在展厅里看到的，不是高高在上的“大师杰作”，而是一个个年龄相仿的年轻人，通过学术训练，表达共同的生活期许中国美术学院院长余旭红认为，艺术创作应走出封闭的展厅，与公众面对面，在真实的社会现场中接受考验、获得成长

对比着读读上面这两段话，说说你又感受到什么预设：学生通过两段话的比较读，能够感受到 1、虽然文尔内已年老体衰，但它对主人的忠诚、对敌人的仇恨比8年前更加强烈，这种刻骨的仇恨已经使它忘记了自己的衰老和身体的残疾2、品词析句，揣摩文尔内的心理，感受文尔内对主人的无限忠诚……径直向一个德国人猛扑过去这个人掏出手枪，边躲闪边开枪，虽射尽了子弹，可还是被狗咬断了喉管(1)学生自主抓住文尔内的动作“猛扑、咬断了喉管”，再次感受到它对敌人的仇恨，对主人的忠诚(2)引导学生关注“射尽了子弹” 这一短语透露出的信息，感受文尔内对主人的忠诚达到了极致a 文尔内猛扑上去时面对的是多么危急、险恶的情况

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