Let’s have a race、Tell us something about your picture、(we need… …I put it… …)四、结束活动１、鞭炮起，教师发糖Welcome to my new house２、Song： 出教室幼儿园水果英语教案【篇11】活动目标：1、学习单词：“bunny”和句型“pass the bunny”并理解其含义2、能基本听懂并按规则游戏3、愿意在集体面前表演活动准备：1、教师身穿一个大口袋的上衣（内装各种水果模型：苹果，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠萝，西瓜和各类汽车模型：小汽车，卡车公共汽车，出租车）2、鼓一个，击棒一根3、小兔毛绒玩具一个4、兔子舞音乐活动过程：一、师生问好，以舞蹈的形式引起幼儿的兴趣1、 t：good morning boys and girls

随后，仪式全国首发了垃圾分类为主题的“熊出没”动漫宣传广告片，希望小朋友们在观看动画的同时，潜移默化地学习到垃圾分类知识，并充分发挥“小手拉大手”的作用，将垃圾分类的意识和行为传递给父母，共同养成家庭生活垃圾分类的好习惯现场还邀请了学生参与趣味互动游戏，让小朋友们通过游戏的形式，加深对垃圾分类的认识和理解作为全国首个聘任卡通形象为垃圾分类推广大使的城市，今后，“熊出没”中家喻户晓的卡通形象，将加入到深圳市生活垃圾分类宣传的“豪华套餐”中，熊大、熊二、光头强等推广大使将深入到低年龄段少年儿童中，积极推广与弘扬垃圾分类知识和环保理念自深圳市发布《家庭生活垃圾分类投放指引》以来，市城管局已通过社区发放、公共交通设施投放、户外广告、电视广播等多种渠道进行垃圾分类宣传推广，此次聘任“熊出没”知名卡通形象作为深圳市垃圾分类推广大使，使垃圾分类宣传覆盖年龄段更全面，传播人群更广泛，形式更鲜明生动，同时也表明了“垃圾分类要从娃娃抓起”的决心和努力

ItcomesinaboxIputmilkandsugeronit(4)Playtheaudiotapeasthestudentsfollowintheirbooks(5)小组创编对话usethesesentences:Ilike___forbreakfastWouldyoulikesome____Yes,please/No,thanksIput___onitIt’sdelicious三、Classclosing《活动手册》板书：Lesson6What’sforbreakfastjuiceeggsbreadtoastandjamWhat’sforbreakfastIlike____Ilike____forbreakfast

4、边听边思考的习惯注意听是为了听明白老师讲的话，但仅停留在明白的层面上还不够，还要听懂听懂就要求你们一边听一边思考思考老师的观点是否正确，说理是否有据，叙事是否合理，说明是否恰当、准确，思考自己是否从中生成新的观点等5、表情示意的习惯倾听中，若听懂了老师的话，善意的点点头或笑一下或给一个眼神等都行若听不明白皱一下眉或做一个苦脸状等都可以课堂上，老师可以观察这些表情反馈他所讲的内容学生是否听懂你们也可以从老师的表情中知晓自己的观点是否与同学相符，从中再互相倾听的过程中，碰撞出更多的思路或观点6、文明反馈的习惯倾听既然是一个互动的过程，那么倾听完后，不论是老师还是学生都要文明地反馈自己的观点，当别人的观点与自己不相符时，要以文明协商的口吻来反馈

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