综述：唯一未被发现患癌的动物！这种奇丑无比的小家伙，究竟有何能力？
不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语单词或日常用语利用教科书开始的蝴蝶页WelcometoEnglish彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较熟悉的词汇如CD,VCD,DVD,OKHiYeahWowByeE-mail,Cartoon等词来激发学生学习兴趣与学习愿望2．呈现新课(Presentation)（1）在学生初步了解打招呼用语后，教师播放本课的歌曲"Hello"的录音，自然引出师生之间的打招呼T:Hello,boysandgirlsSs:Hello（2）教师利用这个机会及时向学生介绍自己Hello,Im…/Hi,Im…（3）教师还可带上Sarah的头饰介绍HelloImSarah
幻灯片：白杨树二、初读课文，整体感知听课文录音5-7段，要求学生在听的过程中注意文中生字词的写法与读音并运用圈点勾画法，找一找作者是如何描写白杨树的形态的三、再读课文，把握要旨1、在学生回答白杨树的外形特点后，与学生共同赏析课文第5段，感受白杨树的形态美，并指导朗读2、抛出问题：作者对白杨树还做了哪些描写由此导入第7段赏析本段，要求学生将四句反问句改成陈述句，并比较、朗读、感受白杨树的内在美幻灯片：反问句改成陈述句……3、抛出问题：读到这里，难道同学们还觉得本文仅仅是写白杨树吗4、讲解什么是象征幻灯片：象征是……四、课外拓展，领会象征1、适当扩展联想，加深对象征手法的理解幻灯片：绿色——长城——2、听歌曲《白桦林》从中感受象征的含义幻灯片：《白桦林》歌词……3、课后阅读散文《白杨》，理解文中内容及象征手法，并与《白杨礼赞》做比较阅读
白沙黎族自治县人民法院刑事审判庭副庭长 胡欠欠：采伐的林木直接接触的就是地面，它就造成了大量的两三百株的天然林直接损毁，还造成了黑桫椤和蝴蝶木这两类国家重点保护植物也是造成了一定数量的损毁，加起来也有十几株今年5月29日，白沙黎族自治县人民法院依法以危害国家重点保护植物罪、盗伐林木罪、非法狩猎罪、掩饰、隐瞒犯罪所得罪、非法持有枪支罪等罪名，分别判处26名被告人有期徒刑四年六个月至一年不等，并判处30万元到8000元不等的罚金乐东黎族自治县人民检察院副检察长 潘海：用身边案例讲清法理，讲明生态保护政策，增强生态环境保护的意识，摒弃粗放式的“靠山吃山”的老旧观念，找准合法合规增收的路子，从源头上减少此类犯罪的发生
是呀作者那里是把它当作没有感情的花草来爱呀他分明是把这金色的草地当作自己的朋友来爱把这份爱好好地读出来吧(指名读)3、动笔修改，创意阅读A读读这句话“从那时起，蒲公英成了我们最喜欢的一种花”如果让你改一改(从那时起，蒲公英成了我们 )你会怎样改从那时起，蒲公英成了(我们的朋友、我们的亲人、我们的伙伴、我们的姐妹、我们最要好的伙伴……)B谁来读读自己修改的句子，比较比较你更喜欢那一句，为什么四、总结全文 升华感悟学到这，我们再来想想“为什么这些并不引人注目的草地，在我的眼睛里却是那么可爱的、有趣的”仅仅是因为草地给我和弟弟带来了快乐吗(板书：爱)是呀正是因为我对草地这片爱，才能让我感受到草地给我带来的快乐，正因为这些快乐使我更爱这片草地