经过14年艰苦卓绝的斗争，中华民族用3500万鲜血和生命，迎来了1945年8月15日抗日战争的最后胜利昨日是918纪念日，相信我们中高年级的同学，已经在新闻、报纸上看到了关于纪念“918”的报道这天，我们在国旗下回顾这段历史，纪念这段历史，就是为了不要忘记那些以前为民族解放事业牺牲的人们，不要忘记那段苦难的岁月;那些在最艰苦的岁月里，为民族正义事业做出贡献的人们是最光荣的我们就应永远记住他们梁启超在《少年中国说》中写道：“今日之职责，不在他人，而全在我少年少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”

教学时间：两课时教学过程：第一课时一、导入新课，揭示课题1、从生活中感悟什么是传统2、引入课题今天我们一下一个花店的传统二、初读课文，感知内容1、自由读课文要求：读准字音，理解词语2、检查预习的情况2人小组检查朗读，生字的认读素描、承受、妥协、和颜悦色、孤寂、异想天开3、指名朗读，大家评议4、课文讲了一件什么事三、汇报交流，走进人物的内心世界边读边在自己感受深的地方写己的体会四、作业查找资料了解风湿性心脏病的有关知识第二课时一、谈话导入上节课，我们已初步了解了花店的传统，体会了母女之情这节课我们继续母女之情与人间之情二、细读课文，体会母女情深1、自由读课文，找出令你最感动的地方，谈一谈，说一说

2、人民法院接受原告提交的文件、材料，进行审查; 3、审查起诉符合法律规定、要求，作出受理决定并立案，反之则退回原告文件及材料，并告之不予受理的理由(二)第二阶段：答辩阶段1、人民法院决定立案之日起五日内将原告的起诉书副本送达被告，并告知被告作出书面答辩; 2、被告自收到人民法院送达的起诉书副本之日起十五日内作出书面答辩被告在十五日内不提出答辩，人民法院照常审理案件并作出判决如果被告确因非个人意志的原因在十五日内不能作出答辩，可以据实向人民法院申请，请求延期，人民法院院长可以作出延期的决定(三)第三阶段：开庭审理阶段这一阶段进入诉讼的实质性阶段，主要是审查证据，查明案情，分清是非，确认当事人的权利、义务

4、教师任意说出椅子的数量，但不直接给出数字，请幼儿推测并回答可以请几只小猪来吃东西如：有比6多1把椅子或比8少1把椅子，可以请几只小猪来吃东西回答后，请全体幼儿用小指偶摆放，进行验证5、游戏：排排坐·两名幼儿合用一本书(第18-19页)，每名幼儿10个小猪纸偶·轮流猜拳，胜利的一方可将1个小猪纸偶放在书中的椅子上·当书中的椅子上放满了5个小猪纸偶后，请两名幼(jy135幼儿教育 wwwjy135com)儿各自数数手上剩下的纸偶数量，然后比较两人纸偶的数量谁多谁少，还是一样多·当书中的椅子上放满了10个小猪纸偶后，请两名幼儿各自数数手上剩下的纸偶数量，然后比较两人纸偶的数量谁多谁少，还是一样多

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