3练习三第2题(1)明确题目要求，学生独立判断(2)集体交流，说清判断的理由4联系生活实际讨论交流：在我们的日常生活中哪些地方你看到了是平均分的四、回顾整理，反思提升通过本节课的学习，你有哪些收获要注意什么五、拓展延伸把自己家的水果或其它物品按家中人口平均分一分六、教学反思《平均分》教学反思：这一节是整个单元的开始部分，在备课时我注重学生的兴趣培养，这节课的主要目标是让学生理解平均分的意义，在教学中，先让学生说一说想怎样分，然后让学生用学具摆一摆，小组评价一下分得对错，教师订正，最后用教具演示，这样学生比较快的认识了平均分我认为这节课比较成功的另一个地方是，为了让学生更好的“平均分”，通过分组讨论分配方案，再按方案进行“平均分”，通过小组交流，自然而然的对学困生进行了帮助，不但收到了良好的教学效果，而且让学困生也在平等愉悦的气氛中感受到了学习的乐趣，不仅让学生接近了“平均分”，而且使他们受到了情感教育

二、教学目标 ：1、通过学习列宁两次走险路的经过，体会学习他自觉地磨练自己的品质2、继续练习用简要明白的一句或几句话表达段落大意3、学会本课生字新词，理解词语的意思4、有感情地朗读课文，背诵最后一个自然段三、教学重点：1、联系列宁两次走险路的经过，体会最后一段话的含义2、继续练习用简要明白的一句或几句话表达段落大意（第二课时）四、教具使用：自制课件、小黑板五、课时安排：两课时第一课时教学目标 ：1、了解列宁两次走险路的经过，学习他自觉地磨练自己意志的品质2、通过反复朗读理解课文，培养良好的读书习惯教学重点：联系列宁两次走险路的经过，体会最后一段话的含义教学过程 ：一、揭示课题，整体把握1、（齐读课题）这节课我们一起来学习《登山》这篇课文，你知道课文主要写的是谁吗

在没有得到掌声前的`小英和得到掌声后的小英有什么不同呢请同学以小组自学的形式在小组内讨论交流，可以用笔画一画相关的语句2、没有得到掌声的小英是什么样的哪组汇报(1)在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角A是什么原因让小英总是默默地坐在教室的一角B因为小英生病，一条腿落下了残疾，所以她会有很多活动不能参加C她默默地坐在教室的一角心里会想什么D你认为小英还是个怎样的孩子(板书：自卑)让我们带着这种感觉齐读这句话(课件)哪组再来汇报，没有得到掌声的小英是什么样的(2)轮到小英的时候，全班四十多名同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去(3)小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来

治理工作的宣传力度，积极倡导绿色健康的生活方式，广泛普及生活垃圾分类知识6月22日至28日，江西南昌高新区建管局(垃分办)、南昌高新区团工委联合开展垃圾分类线上知识竞答活动“垃圾分类的目的是什么”“其他垃圾的垃圾桶是什么颜色的”“废衣料属于哪一类生活垃圾”这些问题涵盖了垃圾分类的各个方面，旨在通过趣味互动的形式，激发居民对垃圾分类知识的学习兴趣，提升其分类意识与实践能力参与者只需通过扫描二维码进入答题平台，即可参与挑战，题目内容涵盖了垃圾分类的基本原则、各类垃圾的具体分类方法及环保小常识等，既实用又富有趣味性本次活动走进社区、影院、学校、写字楼宇，实现了线上线下联动推广，确保垃圾分类知识深入人心，覆盖各个年龄层和社会群体

• ·伊朗与巴基斯坦两国内政部长会面 讨论地区局势等问题
• ·小儿先心病术后如何预防鸡胸与疤痕的形成
• ·小学英语课堂教案优秀3篇
• ·不宜淋雨的盆花
• ·暑期实习“战线”前移 大学生该如何准备
• ·为何年纪轻轻就肾不好？医生：或是犯了这4个错误，需引起重视
• ·洒脱的意思是什么
• ·铁路儿童旅游计次票正式上线 家庭出游怎么买票最划算
• ·河南鹿邑：寻迹老子故里，品读道家文脉
• ·“两高”发布依法惩治新型、隐性职务犯罪典型案例
• ·（第九届进博会）进博会贸易风向之新：“反向定制”重塑全球好物
• ·鸽子和什么一起炖汤最有营养
• ·心肌炎自测15秒方法
• ·专访｜“推动全球人工智能治理不断完善，中国是正确的”——访俄罗斯塔斯社社长安德烈·孔德拉绍夫
• ·长实否认李嘉诚去世：对有关自媒体捏造假新闻予以强烈谴责
• ·拒不支付劳动报酬罪