最有趣的是，跑来了两只猴子这些山林里的朋友，是那样好奇地听着(1)指名读这一部分，其他学生闭上眼睛，边听边想象画面(2)你看到了什么(相机学习生字“读”)在你的想象中，这个画面最大的特点是什么(安静)相机学习“静”“停”(鼓励学生多种方法识记后，练习书写)(3)这样的“安静”可爱吗作者是怎么体现这种可爱的呢自由读一读，小组合作讨论讨论，在相关的句子下画上记号(4)小组汇报交流，说说哪些地方让你发现了“安静”也很可爱(5)课件出示句子，学习表达：“山林里的朋友”指谁对比读下面这两段话，你有什么发现课件出示：●这时候，窗外十分安静●这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文

此外，它还非常有利于减肥，减少脂肪摄入，也有助于脂肪燃烧，所以很多减肥的人都会吃牛油果，牛油果在中国越来越受欢迎但是牛油果中的脂肪减缓了胃排空，增加了老年人的胃灼热和烧心3、薄荷：薄荷是一种帮助洗口的食材，大多数老人都会出现比较严重的口臭，有些人吃薄荷可以减轻口臭现象的确，吃薄荷有助于改善你的口臭，但前提是你的胃是健康的，这样吃也不会对身体健康造成影响有胃病的人最好少吃薄荷，薄荷本身有很好的健胃效果，可以帮助胃肌肉放松，有一定的镇定效果但是，有时也会放松食道下端的括约肌，烧心的现象会恶化，因此，有胃不适的老人必须注意控制薄荷4、西红柿：到了夏天，每天都吃西红柿，多么美好，清热解渴番茄确实是夏季清凉食品的最好，拌、生吃都很好，但其中所含的酸性成分也比较多，胃不舒服的人必须少吃

3、指名读第六段，提问：这一段写卢沟桥是按什么顺序写的【交流点拨】由整体到局部4、要求学生在课文中依次找出所写的桥名及建成时间提问：这是按照什么顺序说明的【交流点拨】按时间先后顺序进行说明的5、小结：综观全文，本文在安排说明顺序上有哪些特点【交流点拨】本文在安排说明顺序时，是按照由一般到特殊、先概括后具体的顺序；在说明桥梁的结构时，是按照由整体到局部的顺序；有关历史发展的说明则以时间先后为顺序这样写，可以使文章层次分明，条理清楚步骤四 品析语言 把握方法思考、研讨下列问题(多媒体投放)1、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早(“比较”一词，去掉行吗)【交流点拨】不行，“比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥

——协同联动，强化应急处突坚持防范在先、发现在早、处置在小，指导各地加强考前监督检查，对印刷厂、保密室等关键部位和考点及周边全覆盖开展安全排查，确保风险问题见底清零、应急保障全面到位提前研判地质灾害、气象风险形势，进一步完善工作预案，加强应急演练，提升涉考突发事件应急处置能力二、以更严要求打击舞弊，全力维护公平公正 ——深化考试环境治理建立考前线索共享、考中联合执法、考后溯源查处的全链条工作机制指导各地会同网信、公安等部门联合开展净化涉考网络环境、净化考点周边环境、打击销售作弊器材、打击替考作弊、治理涉考培训机构等专项行动，依法严厉打击各类涉考违法犯罪活动，积极营造和谐健康的考试环境——防范打击高科技舞弊

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