Where are you going to go this summer2What are you going to do3What are you going to study人教版小学六年级上册英语教案精选篇3教学目标：知识与能力：1、能听懂、会说“How tall are youI’m 165metersI’m taller than this oneHow tall is it”并能在情景中正确运用2、能够知道meter的意思能够独立完成let’s try的练习过程与方法：学生能在合作交流中使用新语言进行沟通情感与价值观：培养学生良好的英语学习习惯了解基本的计量单位的运用教学重点：掌握句型：How tall are you

新华社北京11月7日电 综述｜从亲历到读懂：国际媒体人士共话真实中国 新华社记者刘曦 李言 王晨笛 文化底蕴深厚、基础设施发达、城市治理有序、科技创新加速……这是第七届世界媒体峰会与会人士眼中的中国各方期待以峰会为平台消弭认知偏差、推进务实合作，帮助全球受众了解一个真实、立体、全面的中国亲历中国 感知中国之变 --> 波黑联邦通讯社总编辑德扬·亚兹维茨数次到访中国他说：“中国发生了翻天覆地的改变，其经济和科技进步如今随处可见我很荣幸能见证中国的巨变” 对同样多次赴华的卢旺达“时间”新闻网首席执行官梅勒尔·穆林达比格维而言，中国基础设施建设和人文发展水平令人惊叹

父子之情跃然纸上，父爱在背影的烘托下显得异乎寻常地深沉和感人正是这样一个在特殊环境下活动着的背影，成了本文的聚光点父亲的慈爱和固执，艰难和努力，困顿和挣扎，都凝聚在这一点上;父子之间分离时深沉的爱也倾注在这一点上文章无论记人、叙事还是抒情都十分平实，在平实之中蕴含着极为深挚的情感，是一篇饱含真情实感的美文2、学生分析：我班一半以上的学生的父母外出打工，因而对亲情的渴望非常强烈，但谈及父亲，除了严厉和陌生外，几乎没有其他印象在这种情况下，缺乏相应的情感体验，要与作品产生共鸣，从而学会把握和领悟人性美，最终学以致用，以我笔写我心来刻画有血有肉亲情洋溢的父亲形象，在这些方面是有一定的难度的因而我觉得在上学期开展的《母爱如山》的综合性学习活动的基础上，给这些不谙父爱的学生们上一堂他们最该补的“父爱”课，很有必要

(教师拿出一面小红旗)If you do very well, you can get a red flag for your groupLet's see which group is the bestOK(教师以手势鼓动学生回答：OK)设计意图：小学生好胜心强，从开始就把竞争机制引入课堂，并贯穿于整堂课，大大激发了学生的学习兴趣，有利于学生完全投入到课堂活动中来Step 2: Presentation (课件展示动物园情景图)T: Boys and girls, today we have some animal friendsThey are from EnglandDo you want to know them

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