](二)动手实践，自主探究认识二分之一(1)猜一猜：把一个月饼平均分成两份，怎样用分数表示其中的一份呢师：把一个圆平均分成两份，一半就是这两份里面的一份，也就是这圆形的二分之一，写作：1/2，结合书本中的月饼图说说，“2”表示什么“1”表示什么(2)教师说明：2表示平均分的份数，1表示其中的一份(3)动手实践A、折一折：让学生用各种的纸片动手折出1/2，(圆形、长方形、正方形)B、展示学生的几种典型折法C、从操作过程中凸现思考过程师：这些形状不同的纸都可以折出它的1/2想一想，同一张纸折出的形状不一样，为什么都可以用1/2来表示呢(4)在辨别中感悟平均分的重要性折出几种不是平均分的二分之一，想想这可以用二分之一表示吗

预设2:刚刚猴子的数量和桃子的数量同样多可以用=来表示这回猴子的数量比香蕉的数量多,也就是3比2大,可以用来表示,写作32总结:猴子的数量3多于香蕉的数量2,我们就用(大于号)来表示,把3写在前面,然后写,最后写2读作3大于2全班一起读一读,然后边读边在本上写一写这第二个符号朋友(3)教学 师:分完了桃子和香蕉,现在咱们来分一分梨一只猴子吃一个梨,梨够分吗你是怎么想的预设1:用一一对应摆图的方法比较猴子少,梨多预设2:刚刚猴子的数量和香蕉的数量多可以用来表示这回猴子的数量比梨的数量少,也就是3比4小,可以用来表示,写作34总结:也就是说把3写在前面然后写上这个符号 ,最后再写4这个是小于号,表示3比4少,读作3小于4

3能够听懂，会说，会表演let’s learn的内容并在真实场景中运用所学语言进行真实交流和运用三教学重点学生能够表演let’s learn的交际内容，能够根据实际情况用英语讨论人物四教学难点用英语准确询问并回答人物特征，如“Who is …He/She is…What’s he/she likeHe/She is … Is he/she…Yes,he/she isNo, he/she isn’t”等五课前准备多媒体课件，教师画像，录音机，磁带六教学过程Step1Warming-up1sing a song”Who’s your teacher”2show pictures and say出示一些学科教师图片，让学生快速说出来，如Chinese teacher/math teacher/English teacher/art teacher/music teacher

橄榄油，能降低冠心病的发生吗很多商家都将橄榄油定义为“最适合人体的营养”，更是声称美国研究发现，食用橄榄油能够减少冠心病的风险但事实上，咱们通过历史资料可以发现，美国食品药品监督管理局（FDA）在 2004年批准橄榄油使用，是有这样一句标注：「有限而非结论性的科学证据显示：橄榄油中的含有丰富的单不饱和脂肪酸，因此每天吃两勺（23 克）橄榄油有利于减少冠心病的风险为了获得这一可能的益处，橄榄油需要被用于代替相似量的饱和脂肪，并且不增加全天的卡路里摄入」意思就是说：将每天脂肪摄入量的23克用橄榄油来代替，而且每天吃的食物总量又保持不变的情况下，才能有效减少冠心病的发生就是说：你不能多吃，只是将橄榄油少数替代部分脂肪摄入，而且只是减少发生，并不会阻止发生

• ·泽连斯基称俄袭击已致乌22死130伤
• ·孕妇吃水果要适量
• ·河南肥胖女孩400斤重 肥胖对身体有什么影响_如何有效的预防肥胖
• ·公司开业总经理致辞范文5篇
• ·哺乳期鼻炎犯了怎么办 为什么会患有鼻炎
• ·热伤风和风热的病因是什么 热伤风和风热患者饮食选择有哪些_热伤风和风热患者可以选择哪些食物
• ·半夜惊醒？不同时间的惊醒代表不同部位的问题！你是哪个时间醒？
• ·女子不孕不育能治疗么
• ·外交部：日方打着“自由开放”的幌子，实际上做的却是挑动阵营对抗
• ·痔疮和肠癌症状傻傻分不清？医生：从4个方面教你轻松识别！
• ·舌苔白厚口酸苦的原因有哪些 舌苔白厚口酸苦怎么办
• ·高考将至，广东省水文局发布防汛预警
• ·个体户开业致辞4篇
• ·小龙虾什么地方不能吃 麻辣小龙虾壳能吃吗
• ·三年级上册数学教学设计优秀5篇
• ·海军首批舰载机女飞行学员结业赴一线部队