明确：“高树多悲风，海水扬其波”的“树”予人以一种饱满感，感觉到了层层树叶的波动而“秋月照层岭，寒风扫高木”中的“木’则是一种落木千山的画面，感觉到的是“空阔”和单纯问：为什么会有这样的感觉呢——秋天到了，树叶落了小结：这就是“木”在古诗中的第一个艺术特征――本身含有落叶的因素，具有单纯、开阔的秋的特点4、提问：为什么在中国古典诗词中，“木”给人以“落叶”的暗示呢明确：因为“木”具有“木头”“木料”“木板”等的影子，让人更多地想起了树干，把“叶”排斥到“木”的疏朗的形象以外去5、思考：“木叶”暗示的究竟是怎样的“落叶”呢让我们比较以下诗句：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，“美女妖且闲，采桑歧路间;柔条纷冉冉，落叶何翩翩”，“静夜无四邻，荒居旧业贫;雨中黄叶树，灯下白头人”中“木叶”、“落叶”、“黄叶”带给我们的感觉是否一样

本报电(刘娜)“听了老师的讲座，孩子没那么焦虑了，精神状态越来越好”四川省成都市龙泉驿区居民冯女士说，这都得益于家门口设立的心理健康指导站该指导站由龙泉驿区新的社会阶层人士联谊会(以下简称“新联会”)倡导与培育，是四川全省首创新阶人士“心灵驿站”，整合了专业机构、大中小学、社会组织中的新阶人士59人，组建起以新阶人士为主的顾问团队、专家团队和志愿者团队，梳理完善区域心理健康人才库、信息库、档案库，构建线上与线下相结合、咨询与教育同推进的心理健康服务体系健康不仅指身体健康，还包括心理健康，后者也非常重要近年来，随着中国经济和社会的快速发展，人们的生活节奏变快，工作压力加大，群众心理健康问题受到更多关注

第二课时教学目标：1、阅读课文，理解内容2、用自己的话说说“我”与电脑棋手下棋的过程3、能够结合课内外知识，把自己用电脑的乐趣跟同学进行交流教学过程：一、复习1、听写词语，同桌评改2、指名分段朗读课文二、默读课文，整体感知1、默读课文，将课文读通读顺，想想：“我”与电脑下棋，感觉怎样划出文中相关的语句2、根据下棋前和下棋中给课文分段学生汇报句子：与电脑下棋，别有一番情趣1——8自然段为一部分，10、11、12自然段为一部分【设计意图：学习默读课文的方法，养成默读的良好习惯理清课文的叙述顺序】三、细读课文，加深理解围绕“为什么说与电脑下棋别有一番情趣”展开学习1、自由读下棋前的1——8自然段思考：下棋前，“我”和电脑棋手进行了什么

1400万元制作投入、95%素人演员配置的潮汕方言电影《给阿嬷的情书》，一路长红走来，于5月24日中午——上映第25天票房破10亿元从广东地区一路出走，横扫国内各大票仓，再到斩获“亚洲年度最佳艺术电影奖”，影片《给阿嬷的情书》成就了今年影坛独树一帜的现象级作品，其影响力早已远超电影本身有观众评价：“它的出现，如同在满眼预制菜的时代，端出了一锅文火慢熬的潮汕砂锅粥” 在引发观众情感共鸣的同时，影片激活了一条条深藏于潮汕腹地的文旅线路越来越多的观众走入潮汕街巷，寻访旧时光的印记，感受电影呈现的淳朴人文风情和厚重的潮汕文化潮汕老街景物 “拼凑”厚重真实南洋旧梦 “想去电影里的潮汕走一走”来自杭州的晓茵看完电影第二天就订了飞往潮汕的机票

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