学生即使不 能够听懂句子的含义，只要明白关键词语的意思也能找到正确答案教师要帮 助学生听录音熟悉新词和新句型，感知连读、失去爆破和弱读等语音现象初 步培养学生的听力技能三、课前准备1、教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，人物图片是能够直接粘贴在黑板上2、准备一些教师的照片或图片3、教师准备录音机及录音带四、教学过程1、Warm-up(热身)(1)教师放歌曲―My New Teacher‖，让学生感知并复习歌曲中语言(2)结合画有人物不同相貌特征的教学图片进行关键词的替换，引导学生复 习上一课时所学的新词，为本课时学习句型做好准备陕旅版六年级下册英语教案（精选篇5）教材分析：1、 本模块学习用how many和how much问数量多少，并会表演在商场购物的简单会话

Check the answersLanguage points:3She has a medium build, and she has long hair她体格中等，留着长发①medium ,adj中间的，中等的，普通的 a man of medium height medium size②build 多用作动词，但在句中是名词，意为体格His uncle is a man of strong buildThey are building a new school③hair 常用作集合名词，“头发，毛发”Mr Green has blond hairHis mother’s hair is turning gray

改革的第一步，就瞄准打通数据，建立统一的信息平台，原本分散在不同运营单位的航道、水文和船闸数据，实现了实时共享船只通过16道船闸，只需要申报一次然而新的问题又出现了由于发电和通航对水位有不同的需求，船到闸不开的现象依然频发，在亭子口枢纽，甚至有的船一等就是七天中国大唐四川亭子口公司运维部运行值长 刘磊：航运那边相当于也是属于我们的上级单位，发电这块四川省调也是属于我们上级单位，相当于我们就夹在中间的，不可能每次都能够同时满足怎么在保证防洪灌溉和水力发电的同时，提高船舶通航效率川渝两地的十多个部门坐到一起，商讨建立跨省市联合调度机制重庆市交通运输委员会港航管理处处长 谭毅：大家最开始的时候其实是不理解，觉得会对自己的利益受损

尽管我们的活动场地变小了，班上同学变动了，但我们对学校的那份热情没有变，那份期待没有变就在前天，为了迎接新学期的到来，我们全校教师还亲自动手把整个校园打扫了一遍，班主任老师还对教室进行了美化尽管我们个个干得气喘吁吁，汗流浃背，但我们没有一句怨言因为这里就是我们温馨的家呀给我们带来了许多欢乐，这里就是一片美丽的芳草地呀给我们带来了许多希望学校一天天在发展，环境一天天在改善，但这一切光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他共同的努力因为学校是我们大家的呀不管曾经的你是多么优秀，不管曾经的你是多么糟糕，我想那一切都只代表了过去新学期，我们每个人都站在同一起跑线上，没有任何骄傲的资本，也没有任何自卑的理由

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