三、联系生活，表达情感、总结课文 1、这节课让我们感受到了浓浓的无私博大的母爱此时此刻，你们一定也情不自禁地想起自己的母亲朝夕相处之中，母亲为我们付出了多少爱呀我们难道不想送点礼物给妈妈吗现在请同学们来编写一首诗或者儿歌或一句话写在卡片上，送给妈妈(板书无私博大) 2、生练写展示结果 3、请大家把这份心意卡，轻轻地放在她的床头，她一定会非常感动的请大家永远不要忘记这句话：谁言寸草心，报得三春晖愿天下所有的妈妈幸福安康(设计思路：发挥语文学习的情感功能，让学生懂的孝顺的美德，学会做人) 四、作业 1、课外阅读：古往今来多少文人贤士都用优美朴实的语言歌颂母爱，赞美母亲，课后大家可以找几篇相关的文章来读一读

这只“动物”有着“长长”的尾巴，加上“尖尖”的鼻子，肉质吃起来也跟平常的感觉不一样，鼻子上还有许多毛孔，不禁令人连想到这会不会是一只“大老鼠”，让他当天完全吃不下饭这名被吓坏的网友，当晚将照片发到网络，请大家来告诉他这到底是甚么动物照片中，金黄色的盘子上放了“不知名的动物”，眼睛上被插了两颗樱桃，尾巴直挺挺的立着，似猪又如鼠一般这些惊人的照片立刻在网络上引起讨论，大家直呼太可怕，完全不敢吃下肚有网友说，“这无疑是果子狸”、“这是狗肉”，也有人表示，这可能是用病死猪做的，所以味道尝起来才很奇怪另外，有人则觉得是“大田鼠”或者是基因改造的猪延伸阅读：吃老鼠肉有什么坏处 专家称不管是田鼠还是家鼠都是人类公认的带病菌最多的丑恶小动物，多种病菌不但存在于老鼠的唾液、内脏和粪便中，还存在于老鼠的皮毛和血液中，老鼠身上的病菌具有传染快、危害大的特点，虽经半小时左右的高温，也未必能杀灭

[2认识这些常见的数量关系中各种不同数量的求法，会应用这些常见的数量关系解决一些实际问题]3初步培养学生运用数学术语的能力和综合、抽象、概括的能力，渗透事物之间相互联系的观点三、教学重难点[重点：使学生初步认识单价、数量、总价以及速度、时间、路程的含义，在具体生活情境中理解和掌握这两组数量关系]难点：初步培养学生运用数学术语的能力和综合、抽象、概括的能力，渗透事物之间相互联系的观点四、教学准备多媒体课件五、教学过程(一)导入新授谈话:同学们，这有一些物品的`价格信息，请你来做售货员，算一算要花多少钱(出示教材P52例4)(二)探索发现1、教学例4(1)篮球每个80元，买3个要多少钱(2)鱼每千克10元，买4千克要多少钱

四、介绍竖式从刚才议论的结果来看，用数的分解组成方法来算比较简便那么我们能不能把这三个算式像加法竖式那样合并成一个竖式呢下面就请大家打开课本第74页看看小英是怎样列出乘法竖式的先出示有部分积相加的竖式，再出示简便竖式，并说明为什么可以写成简便竖式学生在练习本上完成“做一做”的三题，教师巡视了解情况如有发现错误，指导订正五、巩固练习学生完成练习十六的作业每道题先让学生估算，然后再用竖式计算第1题让学生独立完成后，说说为什么是用乘法计算第2题让学生独立完成后，同桌互相检查并说说自己是怎么算的第3题让学生独立完成后，再交流这道题有哪几种算法六、小结这节课你学到了什么在笔算时你认为要注意什么小学三年级数学教案篇15活动目标1、了解和差问题的结构特征，研究和差问题解答的一般方法，并准确解答

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