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师：联系生活中睡觉的姿势与文中睡觉的姿势进行对比，请同学们展开丰富的想象调动自己的情感体验，感觉现在“直挺挺地悬挂在空中”的奇特与好处同“我”一起感受太空医院的神奇之处生：……(课件相机出示相关语句，指导朗读注意读好“怀疑”与“吃惊”的语气)师：还有哪些经历让“我”感受到太空医院的“神奇”生说出“注射器自动注射”、“在身上划了一刀，不仅不疼，反而像松了绑那样轻松”即可本文有大量传神的语言、神态、心理描写，抓住这些最为传神的地方，引导学生在读、议的过程中与作者一起“怀疑”，一起“困惑”，一起“诧异”，一起 “吃惊”，一起“惊叹”，能够自然而然地让学生去体验太空医院的“神奇”，自然而然地激起学生对科学的热爱
可以这样操作：先将4 个苹果平均分给8 个孩子，每人得到4÷8= （个）；再将剩下的2 个苹果，平均分给8 个孩子，每人得到2 ÷8 = （个），所以，每个孩子可分得 + = （个）9 ．完成教材第116 页练习二十二的第13 题让学生先观察图的特点，想想按什么顺序思考比较简便，请学生先说出思路，再进行计算（四）思维训练1 ．在O 里填上适当的数，使三角形每一条边上的三个数相加的和都等于12= ＋ = ＋ ＋ = ＋ ＋ = ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋3 ．写出两个不同的最简分数，使它们的和是你能写出几组（五）课堂通过本节课的练习，我们进一步巩固了异分母分数加、减法的计算方法同时，我们还探索发现了异分母分数加、减法中的一些特殊情况的计算规律，这个规律是：当两个分数的分子为1 ，分母互质时，它们的结果是用这两个分母的和（差）作分子，用两个分母的乘积作分母
6克主 要 维 生 素 与 微 量 元 素 名 称 数 量 名 称 数 量维生素A 2微克 胡萝卜素 10微克维生素B1 001毫克 维生素B2 002毫克维 生 素 C 2毫克 维生素E烟 酸 02毫克钙 14毫克 铁 04毫克锌 1毫克 镁铜 磷 14毫克钠 3毫克 硒 013微克-- 作者：曲奇-- 发布时间：2004-6-14 21:20:35-- 小心甘蔗汁这年头什麼都不能吃，大家自求多福哦看重点：未卖的甘蔗都直立置於地板；而甘蔗端部会将周围的液体吸收;包括污泥细菌哦小心甘蔗汁有一位朋友的朋友在为政府部门做卫生检查工作，它们需要去检查所的小贩、它们卖的食物、它们店内的卫生等等发现在所有抽验食物中，甘蔗汁中的细菌数不仅超出合格标准，而且含量最高
2．重视对相关概念、性质及某些知识间相互关系的复习教学中，把比的相关概念、倒数的相关概念、比的性质以及比与分数、除法的关系等作为重要的复习内容，结合教材相关习题进行全面、系统地复习，使学生加深对概念的理解，同时将比与分数、除法联系起来3．重视对学生解决问题能力的培养教学中，把用分数乘、除法解决问题和用比解决实际问题作为重要的复习内容之一，结合教材习题，重点分析题中的数量关系，使学生通过对比练习，更好地掌握解决分数乘、除法问题以及比的有关问题的思路，提高学生分析问题、解决问题的能力课前准备教师准备 PPT课件教学过程⊙整理复习1．结合教材习题，复习分数乘、除法的意义，计算方法及一些特殊规律(板书课题)(1)(出示课件)先想一想分数乘、除法应该怎样计算，再计算下面各题