考虑：这些图案是怎样设计的，它有什么特点指名介绍本组中最美的图案，并结合考虑说一说它的特点二、学习新课(一)尝试发明：让同学做第8页第1、2题1、鼓励同学用学过的图形设计图案，对不同的同学提出不同的要求2、交流时，教师对有创意、绘图美观的同学给予褒扬和激励(二)设计图案：做第10页“实践活动”7题1、提出三个步骤：(1)先选择一个喜欢的图形;(2)再确定你选用的对称、平移和旋转的方法;(3)动手绘制图案2、分别利用对称、平移和旋转创作一个图案后，全班交流三、巩固练习(一)反馈练习：1、制作“雪花”：取一张正方形纸，按书上所示的方法对折和剪裁可以经过多次练习，直到会剪一朵美丽的“雪花”2作品展示

今天我们就来学习分数乘法二、 新授1、利用 3/10 + 3/10 + 3/10 教学分数乘法(1) 这道加法算式中，加数各是多少(都是3/10)(2) 表示几个相同加数的和，我们还可以用什么方法来计算怎么列式(乘法， 3/10 ×3)(3) 3/10 +3/10+ 3/10=9，那么 3/10 + 3/10 + 3/10= 3/10 ×3，所以3/ 10 ×3=____________=9同学们想想看，3/10 ×3=9计算过程是怎样的谁能把它补充完整2、出示例1，(1)理解题意：引导学生看图，理解“人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的 2/11 ”，就是把袋鼠跳 一下的距离即这一整条线段看作单位“1”

该椒蕃茄肉酱面材料蕃茄两颗、猪绞肉半盒、青葱两根、关东煮面两把、大蒜三颗、鲣鱼酱油三汤匙、乌醋三汤匙、该椒油一汤匙、胡椒少许做法1、备妥蕃茄、猪绞肉、青葱、关东煮面与调味料2、将蕃茄切成小碎块3、将调味料与蕃茄小碎块混合4、步骤3的食材可以使用水煮，清爽不油腻也可选择爆香方式料理，炒菜锅放两汤匙橄榄油大火快炒一分钟，再加半碗水煮两分钟最后放入青葱翻搅十秒后熄火5、面线煮熟后起锅，放入步骤4的食材，即成为健康美味的该椒蕃茄肉酱面该椒鸡翅材料鸡中翅12支、该椒粉2t、盐巴适量,做法1、鸡中翅画两下，然后洗净并沥干水分再与盐巴，该椒粉充分混合并加以按摩入味，腌制半小时2、取平底锅下鸡翅，用半煎煮模式3、煎至鸡翅熟透，两面皆变黄色即可4、沥干多余的油5、美味的该椒鸡翅上桌该椒青柠鲷鱼材料鲷鱼片约300g、喜爱的蔬菜随意,做法1、至中药店或超市买到的散装该椒装入中药袋里面(因该椒咬起来麻麻的，装袋取其味道即可)2、至东南亚商行买到的柠檬叶(干燥)抓两把洗干净3、将该椒袋以及柠檬叶放入锅中，加入辣椒以及喜欢的蔬菜

What fruit do you likeWhyT: Ask pupils to answer the questionsEncourage the children to tell the reason在师生之间问答交流中，完成了对上节课知识的复习2Review1)Guess the fruit (apple, pear, banana,mango)1Play a guessing game(Guess the fruit)egIt’s red and roundIt’s sweet and juiceWhat is it(S: Guess……)(apple, pear, orangelemon)让学生在听的基础上进行猜谜，通过猜谜，使学生了解了各种水果的特征和色味，既训练了学生的听力，又丰富了学生的词汇

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