(T：I have more picturesCan you tell me something about it)学生可能对其中的一些标志图不是很了解，教师可告诉学生本节课结束后，你将会很流利的说出(T： Don’t worryYou may say it very well after this class)(设计意图：用指挥图导入，能够很好的与本课的教学内容进行衔接，教师能够很自然的呈现本课的交通方面指示语的图画另外，在学生遇到障碍后，给学生的鼓励的同时，也提出了本课教学目标)2Listen and find教师首先让学生对图片的内容进行讨论，然后教师放录音，请学生边听边指向对应的图教师放地二遍录音，进行检查，并让学生重复

)(发挥想象创编并表演，说得越多越好哦)T：It’s great fun to visit a farmLiu Tao and Mike have great fun on the farmIt’s great fun to have a farm,too30 years later, you’re grown upSomeone may have a wonderful farmWould you please show your friends around your farmMake a dialogue in groupsA model:A (farmer)： LookI have a farm

中老年人长白发属于正常的生理表现，因为随着年龄的增长，身体黑色素分泌会逐渐减少，进而出现白发但是，为什么正值壮年的人会长白发呢1、压力过大：如果长期处于压力过大、高度紧张的状态下，人体的神经系统与内分泌系统很容易发生异常，从而影响人体色素分泌，头发缺乏色素会变白建议患者及时释放压力，调节情绪，就能减少白发的出现2、遗传因素：大部分年轻人长白发，都是由父母的遗传基因所引起，这种属于先天性遗传白发只能通过饮食进行调理，建议多食用核桃、黑芝麻、何首乌等可以滋养毛发的食物3、疾病因素：某些疾病也会引起长白发，比如伤寒、心血管疾病、恶性贫血、甲亢或脾胃虚弱等，只有及时治疗疾病，才能缓解白发的症状不同位置的白发，暗示身体出现不同的“状况”

若还继续不听，恐怕会喂出一个前无古人的反香菜斗士参考文献：【1】Potter，Thomas L芫荽的精油成分[J]农业和食品化学杂志，1996，44（7）：1824-1826【2】Grimmthomas KConfirmatory factor analysis of the Child Feeding Questionnaire: a measure of parental attitudes, beliefs and practices about child feeding and obesity proneness[J]Appetite, 2001, 36(3):201-210【3】Wertz A E, Wynn K

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