巩固练习连一连(1)他们分别看到的是哪个面(连一连)(2)他们分别画的是哪幅图(连一连)二年级数学观察物体教案（篇2）〖教学目标〗1通过观察活动，体验站在不同的位置观察物体看到的形状不一样，最多能看到物体的三个面2知道物体的正面、侧面和上面，能辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状3积极主动参与观察活动，发展空间观念〖教材分析〗本课为义务教育课程标准实验教科书（北师大版）二年级上册第三单元“观察物体”的第一课时本节所要观察的是长方体形状的物体在第一册学过“位置与顺序”，已经知道长方体有前后、上下、左右6个面；在第二册的“观察物体”中，对“从不同的方向观察物体，所看到形状不一样”也有所体验

我相信人人都希望自己能够长命百岁，万年富贵作为人类共同的愿望和追求，健康一直都是带着热点的话题，这些年来，随着大家越来越重视养生，各种保健品成为了消费者趋之若鹜的产品保健品如今成为人们获得健康一个捷径，很多人不惜为此花钱据有关调查数据显示，早在两年前，我国保健品市场销售额就已经达到了2000亿元，这一数据也表明了保健品的市场有多么广泛虽然保健品宣传可以起到养生的效果，但真实的效果真的有那么好吗这些保健品宣传中加上了不明觉厉的形容词，看起来让人觉得效果很不错，可事实并非如此希望大家都能留个心眼儿，再遇到带有四类形容词的保健品，别再继续购买了1抗氧化，航天，纳米抗氧化其实就是来帮助人体清除自由基，保持身体健康

2、从阅读中感受大自然的秀美，体会作者对山十的喜爱之情解决办法：利用课件展示，让学生在读中想象如诗如画的山林雨景，欣赏优美抒情的语言，并通过各种朗读方式来展示学习体会教具准备：课文中优美的片段，音乐教学过程：一、导入新课师：同学们，自然界中美无处不在，只要细致观察，用心倾听，你一定会发现美就在我们身边今天，我们一起去欣赏一场山林中奇妙的雨——山雨请一名同学到前面来板书课题师：请你大声地读出来二、初读感知这场山雨到底是怎样的奇妙呢用你喜欢的阅读方式把课文读正确、读流利想想作者是按怎样的顺序把这场山雨介绍给我们的主要介绍了山雨的哪些方面(根据学生的回答板书)三、自主学习课文1、学习雨前师：看得出，大家很会读书，那么你能用课文的语句形容你眼前看到的景象吗

九年级的同学们，你们满载着智慧与经验，没有什么可以阻挡你们前行的步伐龙门待跃，你们一定会快马加鞭、奋力一搏;青葱岁月，你们一定会划上唯美的句号，交出一份完美的答卷那么，你做好迎战中考的准备了吗在此，我向同学们提一些建议： 第一、心里有一种信念它叫做坚持从小学一年级入学到初中三年级，我们经历了九年的学校教育这是一场长达三千多个日日夜夜的马拉松赛跑我们从第一天种下希望起就意味着九年后才能收获理想现在正是你们努力冲刺去收获理想的时刻站在冲刺线上，我们应骄傲地对自己说：我人生的初级理想就要实现了我要为此而感到自豪这最后一圈赛跑我咬紧牙关也要坚持下来荀子曾说：骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂

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