⑴、钢笔比毛笔少了（ ）元⑵、毛笔是（ ）元3、小结：解答分数应用题的关键是找准单位“1”，如果单位“1”的具体数量是已知的，要求单位“1”的几分之几是多少，就可以根据分数乘法的意义，直接用乘法计算二、新授课1、教学补充例题：水果店运来了一些苹果，已经卖了36千克 ，还剩下20千克，水果店运来了多少苹果（1）卖了 是什么意思应该把哪个数量看作单位“1”（2）引导学生理解题意，画出线段图（3）引导学生根据线段图，分析数量关系式：运来苹果的重量－卖了的重量=剩下的重量（4）指名列出方程解：设运来苹果X千克x－36=202、教学例2（1）出示例题，理解题意（2）比航模组多是什么意思引导学生说出：是把航模组的人数看作单位“1”，美术组少的人数占航模组的 （1＋）（2）学生试画出线段图

随着生活水平的逐渐提高，身体肥胖人群越来越多一旦体重超标，不但影响到外在形象，还会对健康造成非常大的危害，患有一些慢性疾病的概率会提高很多倍所以对于体重超标人群来讲，都会采取不同方式进行减肥对于大多数人群来讲，由于运动时间比较少，所以会采取“过午不食”的方法进行减肥那么，“过午不食”真的能够起到减肥作用吗“过午不食”真的可以减肥吗“过午不食”，指的是午饭后到第2天早饭的整个过程当中不吃任何的食物的一种节食减肥方法对于采取“过午不食”减肥的人群来讲，确实会在短期内出现体重下降的现象午饭之后到第2天早饭之间的过程当中，人体会处于空腹期此时血糖值会慢慢下降，并且会增加瘦激素的分泌量，从而起到减肥的作用

学生的学习活动不仅是为了获得知识，更重要的是掌握学习方法，提高学习能力在整个学习活动中，我引导学生运用多种学习方法：动手操作、自主学习、合作交流等，我把学生分成5个学习小组进行交流活动，并以奖奖品的形式激励学生，同时也为课堂的练习作铺垫三、说教学过程根据以上的分析，我安排了以下这几个教学环节：(一)创设情境，激趣导入为了让学生乐学，激起学生的学习兴趣，课一开始，我先播放一段动物奔跑的视频：“这些动物跑得真快，它们想去哪呢哦，原来在大森林里狮子大王组织动物们进行运动比赛，动物们都赶去参加你们也想去看看吗”我顺势引出课题：组织比赛(板书)【设计意图：在这里，我创造性地使用教材，把教材中“我们班同学最喜欢什么活动”改为“组织动物比赛”，这样，学习的知识更贴近低年级学生的年龄特点，更具亲切感，从而激发学生探究统计知识的欲望

预防近视国旗下演讲稿4亲爱的老师、同学们：大家好非常荣幸能在台上给大家带来这次的演讲，今天，我给大家带来的演讲题目是——爱护眼睛预防近视说到眼睛，我相信大家都非常的清楚眼睛是我们心灵的窗户，是我们视觉的来源我们需要靠它，才能看到祖国壮丽的山河，此能欣赏的美丽的景色更是因为有了眼睛，我们才能更加方便的学习和生活这就是我们的眼睛，他们无比的重要，同时又非常的脆弱，如果我们不去爱护和保护它，就可能再看不到眼前这座美丽的校园但保护的眼睛可不仅仅只是，不去碰，不去揉这样的简单我们的身体十分的精密，就像是一个由各种零件组成的机器在我们的身上，各个部件都在发挥着自己的作用，让我们能在日常生活中健康顺利的生活

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