反过来800平方厘米=()平方分米呢你又是怎么想的2400平方分米=( )平方米你能学着老师的样子举几个例子吗(生举例)三、深化新知，巩固练习(一)、火眼金睛(下列说法对吗)1米=10分米=100厘米=1000毫米( )1平方米=100平方分米( )每两个常用的面积单位之间的进率是100( )我们学校教室的面积大约是50平方米，合500平方分米( )1平方米=1000平方厘米( )(二)、神机妙算(你能很快说出答案吗)6平方分米=( )平方厘米13平方米=( )平方分米1000平方分米=( )平方厘米3600平方厘米=( )平方分米8平方米=( )平方厘米(三)、大显身手一个正方形桌面的周长是360厘米，边长是多少厘米

吸管里的虫子（视频截图） 据山东广播电视台公共频道《民生直通车》报道，济南章丘山水泉城南城小区的郑先生就最近遇到了个稀奇事，这稀奇的不是牛奶，而是喝牛奶的吸管吸管里竟然有虫子，虫子还生出了虫卵“两个吸管里都有虫子，就不应该是特别偶然的这个事了，而且这个虫子是活的两个虫子都是活的，不是无菌灌装吗”郑先生向记者说道不看不知道，一看吓一跳，还真是有图有真相，有虫又有卵关键这是喝奶用的吸管，虽然都说虫卵蛋白质含量高，但谁也不愿把它吞咽到自己的肚子里呀郑先生说，这箱奶是蒙牛特仑苏有机纯牛奶，一个月前，他的母亲生病住进了济南齐鲁医院，很多亲友都拿着牛奶来看望，之后这些牛奶就被带回到了章丘，山水泉城南城小区郑先生的家里

让学生说说发现了什么观察猫的眼睛，引导学生说得更准确然后再观察图片，向旁边的同学说说在什么时候猫的瞳孔是什么样子6、 总结：你有什么收获三年级语文园地四教案 （精选篇4）教学目标：1、培养学生良好的学习习惯2、利用形声字形旁表义的特点识字并理解字义，学会在学习中观察发现3、学习在生活中积累谚语教学重难点：在生活中积累谚语教学过程：一、 我的发现1、 出示四组词语，学生认读读给同桌听，互相检查2、 仔细观察每组带点的字，看看自己发现了什么3、 交流观察后的发现，并说说形声字的特点4、 拓展练习：展示自己课外搜集的形声字卡片二、 读读背背1、 学生自由朗读儿歌要求读准字音，读得流利2、 分小组练习背诵

(这是一个________的春节，)2、理清脉络(1)默读课文(快速浏览)，边看边画出：作者写了春节中哪些重要日子活动，画出表示时间的词语(2)交流汇报北京的春节是从哪一天开始，到哪一天结束在这一个多月中作者写了哪些重要日子活动腊八——腊月二十三——除夕——正月初——正月十五——十月十九3、分清文章详略老舍老生写了七天的风俗，在这七天风俗中，又重点写了哪几个时间(腊八、除夕、正月初一、正月十五)三、深入详写片断，感受北京春节的热闹，体会作者的表达方法在老舍老生详写的四天中，你最喜欢的是哪天呢深入地读一读，勾画出自己印象最深的地方，结合自己过年的感受，做一些批注，准备和大家交流四、总结拓展，升华感情大家被春节的魅力吸引，老师也是如此

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