人群拥挤早预料 远离不要凑热闹 计划撤离快有序 无法撤离先躲避 抓紧扶手扶墙壁 玻璃大门要注意 躲避顺行莫逆上 拥挤两脚分开立 站稳切莫失重心 所带孩童要抱起 鞋带开了慎弯腰 防止被人挤倒地 有人倒地莫围观 相互提醒适当喊 万一绊倒蜷成球 双手扣颈护住头 预防踩踏这几招 不凑热闹是上筹 2、放烟花：注意安全减少污染 烟花爆竹是节日的乐趣之一，目前很多城市禁止燃放烟花爆竹，但是有些地区还没有禁止首先，燃放烟花爆竹会污染环境，一定要尽量少放对于孩子，一定要告诉他们，烟花爆竹不是玩具、有危险性一定要让孩子知道，越好看越高的烟花越危险，某些完全能把人炸伤孩子想放烟花的时候，一定要有大人陪同，燃放的时候，点燃之前头偏向一边，尽量离爆竹远，点燃爆竹时，应将胳膊伸长点燃引线，然后迅速跑开

第四、注意网络安全近期网上出现了“峰会大检查从明天开始”“外地居民未办暂住证不能进青岛”等不实信息，官方已经辟谣，造谣者也已受到法律的严惩因此，同学们在网络活动中应守法自律，不信谣、不传谣此外同学们一定要远离各种形式的校园贷，不在不信任的网站上留下个人信息，不与网友会面或参与各种联谊活动，以免被不法分子利用，危及自身安全第五、珍惜时光，认真学习同学们还是未成年人，要远离网吧等不适合中学生去的场所，不吸烟，不喝酒，不沉溺网络游戏，不同社会闲杂人员交往要把自己宝贵的青春投入到文化和技能的学习中去，投入到有意义的校园活动和社会实践中去，不断地体验生活，积累经验，提高能力我们可能取得不了霍金那样举世瞩目的成就，但是正所谓“苔花如米小，也学牡丹开”，每个人的生命都应该积极向上，绽放属于自己的光彩

通过朗读感知文章主题;2分析海燕的形象和精神;(重点)3文章中象征、对比、衬托等手法(难点)教学设想：朗读——整体感知——分析精神——回扣生活教学过程：课前：诗歌朗诵训练《过零丁洋》一、导入大海，给了它坚硬的翅膀，为的是博击狂风巨浪;当鸟儿们都躲避风雨的时候，它却高声的呼唤：让暴风雨来得更猛烈些吧这，就是海燕二、背景介绍1901年11月7日那天，尼日尼诺夫戈罗德的人们很早就把火车站挤满了，他们是为了给自己喜欢的作家高尔基送行沙皇政府这次破天荒的未经审讯就急匆匆的把高尔基放逐到库尔斯克去高尔基刚到来，人群中就爆发出了“高尔基万岁”、“打倒专制制度”、“消灭黑暗势力”的呼声示威者时而高唱革命歌曲，时而朗诵《海燕》

3、糖尿病病人 糖尿病病人容易出现血脂代谢紊乱，加重动脉粥样硬化，而且还容易出现高血压，这些都是引发脑中风的危险因素4、血液黏稠度高的人 如红细胞增多症，病人血液中红细胞数目过多，血液变得黏稠，很容易出现血栓，引发缺血性脑中风5、酗酒的人 研究表明，长期大量饮酒，每天摄入酒精的量超过60克，就有可能发生脑中风6、吸烟的人 吸烟可使血液中的胆固醇与脂蛋白结合并沉积在血管壁上，从而加速动脉粥样硬化进程，容易引发脑中风但吸烟对脑血管的影响是暂时的，只要停止吸烟2年以上，就可使脑中风的发生率大大下降四、脑中风预防方法 常见的脑中风疾病主要的症状表现就是身体某些部分或思考能力暂时或永久失去功能，如肢体瘫痪、语言障碍、嘴歪、眼斜、晕眩、呕吐、步伐不稳及大小便失禁等，严重者可能意识昏迷，甚至死亡

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