Other students all together say: slow, slow, slow____ is slow5PPT shows groups of things: Students tell____ is fast/ slow6Make a new rhyme (group work)Tom made a rhyme: Fast, fastThe car is fastDrive on the roadCan you make a rhyme with these wordsl slow, Jerry, pavementl slow, the ant, pavementlLiu Xiang, fast, pavementlfast, the motorcycle, road7

① ;② ;③ ;④【教法说明】例1教学应注意，方程必须是含有未知数的等式未知数的系数是1，可以省写这个1，也是已知数，已知数包括它的符号巩固练习：(出示投影3)判断下列各式是不是方程，如果是，指出已知数和未知数;如果不是，说明为什么① ;② ;③ ;④【教法说明】这组可采用分组抢答形式，用竞赛加分的办法完成以增加学生学习的积极性，如：分成四组，班长记分，教师主持师提出问题：如果设某数为 ，请大家把下面的句子用方程的形式表示出来，看谁做得快(出示投影4)(1)某数的 与1的和是2;(2)某数的4倍等于某数的3倍与7的差;(3)某数与8的差的 等于0学生活动：学生动笔动脑分析得出方程，由一个学生写在黑板上，如：(1) ;(4) ;(3)

质疑：诗中的“白银盘”是指什么“一青螺”又指什么再与课文插图对照，洞察艺术之美古诗大意：秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐；湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样在皓月银辉下，青翠的君山，清澈的湖水，浑然一体，远望如同银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱5．练读，读出诗的韵味，感受诗的意境(1)自由练读，想象画面(2)同位赛读，欣赏插图(3)展示评读，美化诗境6．背诵古诗，水到渠成三、对比读，深化美1．投影映示：望洞庭潭面镜未磨，潭面无风镜未磨，湖光秋月和湖光秋月两相和洞庭山水翠，遥望洞庭山水翠，盘里一青螺白银盘里一青螺2．对比读，比较内容的不同之处，说说原诗的精妙之处

口味不是很多，没怎么看到过对其的评价，就是听说有点咸，可能含盐量比较高，猫吃多了不好，容易得尿结石日本三才去毛球猫粮吞拿鱼 鸡肉口味 25Kg ······················································· 皇家猫粮 中档猫粮 口味非常丰富，而且有处方粮，分幼猫成猫

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