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(学生齐读课题) 【设计意图：运用课前游戏导语，启发谈话，调动学生学习热情，引发学文兴趣】 二、初读课文，检查预习情况 1小组读课文 课前我们已经预习了这篇课文，下面我们按预习要求，在小组中检查预习结果呈现小组检查预习要求： A读准字音，读通课文B把易错的字、不理解的字词和你喜欢的词语写在小本本上小组解决不了的问老师学生自己在小组中读课文2交流易错的字教师针对存在的共性问题在全班强调强化指导易错字： 1文中读错的字2教师预设的易错字3默读课文，用简短的话试着说一说这篇文章中讲了一件什么事4全班交流，理清文章脉络【设计意图：以“读”为本，在读中进行初步的感知，在思考中体味】 三、出示中心话题
)3Introduce them in the frontT: Who wants to come here and introduce one of them to usPlease listen carefully and check your answers(学生活动：自愿前来介绍一个人物)要求：介绍以后要板书图片;离人物介绍大图较近的学生可以引导用大图片4相应单词的练习astronaut:(1) Pronunciation: astronaut---an astronaut(2) Practice (Pass the picture and ask) What does he doHe is an astronaut
教学过程：一、课前谈话（设计意图：教师通过与学生自然和谐的交谈了解学生学习本节课内容的认知基础，掌握学生口头唱数的情况，使学生了解生活中常常需要估数，培养学生的估计意识，使学生感知到口头数数容易，但要准确地数出物体的个数可不太容易，指导学生数数时要注意手口一致）教师与学生交谈：1．我们以前认识过哪些数谁能从0数到20（请一名学生数）谁能接着往后数（预计学生能比较准确地数到100，但数到100后学生可能数得不整齐了，部分学生开始出错了）大家能数那么多数，真了不起啊2．那么你猜猜今天有多少位同学来上课吗到底有多少位同学呢请你们自己数一数，好吗（学生自己数一数）谁能说说你数的结果是多少位同学3．谁愿意领着大家一起数
衷心祝愿“x大酒店”开业大吉财源广进生意兴隆再一次的感谢所有领导、朋友们的支持和关心，祝愿你们身体建康，合家欢乐一切顺利谢谢大家祝贺开业致辞3分钟左右篇41、一人开店不容易，三心二意四奔波，五颜六色看过脸，七上八下拜过神，九九归一终开业，十全十美开张日，祝福老板开业大吉，财源滚滚2、“开”四海之财，“张”万民之福，“大”八方之业，“吉”万代之业值此开张佳日，送真诚祝福，愿老板事事顺意，生意兴隆3、金日开业，送上祝福，鹏程似锦，千端称意，新业兴旺，万事顺心，四面八方，客来客往，门庭若市，店门呈盈，生意昌盛，财源滚滚4、前天祝贺早了点，明天祝贺迟了点，今天祝贺挤了点，现在祝贺是正点祝贺你开业兴隆，财兴旺；财源茂盛，达八方