3、获得“分享是快乐”的真切感受，体会与别人分享快乐，将会得到更多快乐教学过程：一、观察图片，引入课题1、(板书：花园)(出示图片)师：小朋友们，让我们一起欣赏一下这副美丽的图片，这是贝尔太太的一座花园，我请小朋友用一句话介绍一下这座花园(学生说)2、教师小结：是啊，花园是个吸引人的地方，那百花争艳，花红柳绿，是休息放松的好场所可是有这样一个花园，却一片荒芜，(补充板书：荒芜)读题看图，解释荒芜3、读题释题：文中是怎样描述这“荒芜的花园”的自由读课文找句子划线出示句子：几年后，有人再往这所花园去，却发现那里因为园子太大，走动的人太少而真的杂草丛生，毒蛇横行，几乎荒芜了指导朗读：让我们一块来读读句子，感受这花园荒凉的景象

当记者触摸墙面上的数字画像，一个名为“维仔”的数字IP形象随即出现，现场演示了核心功能——设计图纸上的数据无需人工转换，直接传送至工厂生产线，无需重新建模或二次画图，设计、生产一气呵成，让设计方案高效落地成心仪的家5月10日，记者随“广东服务”品牌提升推广行动媒体行一行走进广东三维家信息科技有限公司（以下简称“三维家”）这家科技企业，正运用人工智能、云计算、大数据等技术，把前端设计和后端生产制造“连”在一起，解决了家居行业长期存在的设计生产脱节、错漏返工多等痛点据三维家CEO蔡志森介绍，三维家已服务全国超2万家家居企业，赋能9000多家云制造工厂实现前后端一体化，累计申请专利294项、软件著作权259项，近三年平均研发投入强度达21%以上

生提问：坐飞机的有几人坐火车的有几人划船的有几人做游戏的一共有几人选一个来解决问题有多少人坐小飞机怎样列式2+2+2+2=8(人)这个算式里有几个24个2像这样4个2相加的问题，我们除了可以用加法列式，还可以用乘法来表示：(1)2×4=8(人)或4×2=8(人)(2)读法：2×4读作2乘4，4×2读作4乘2(3)各部分的名称乘号和加号的区别2表示相同的加数，4表示有几个相同的加数8表示4个2相加的和即4×2的积(4)意义：表示4个2相加2、 你能用乘法解决其他几个问题吗并说出算式的意义，及各部分的含义坐火车的有几人4×6=24(人)或6×4=24(人)表示6个4相加6从哪来划船的有几人3×3=9(人)表示3个3相加3、 观察这几个问题的解答，你发现了什么

有关国家机关必须查明事实，并负责处理公民的投诉、指控或指控任何人不得压制或打击报复12345处理不了找谁 1、市民可以直接向这些单位的信访投诉部门反映如对方已对自己造成经济财产损害和人身健康损害，可向当地法院起诉对方，要求赔偿; 2、诉求事项已进入司法程序的(法院两审或已判决)，市民应直接向市人大常委会、市委政法委或上一级司法机关反映写信或面见领导，想办法让领导替你做主，给你解决问题; 3、涉及生命和财产安全的紧急求助，市民应直接拨打110与此同时，我们老百姓也不妨相信，身边的物业和职能部门，遇到急、事、难，先找他们试试，如果能解决，还省得打12345 绕远，解决不了或不满意再打12345也可以

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