无论哪种形式，都必须让学生明确每一步求出的是什么如果班中学生只有分步解答的，教师要启发学生将两个算式合在一起教师可根据学生汇报把不同的三种形式进行板书)(3) 说一说有加法又有乘法，要先算什么(通过学生自己探索，得出运算的规律，使学生获得成功的喜悦)(4) 教师介绍脱式计算的格式及方法(脱式计算的格式及运算顺序是本课难点，教师在此处要多加强调，注意学生的个体差异，对学习有困难的学生提供有针对性的帮助，使他们树立学习数学的自信心，逐步提高计算能力)学中做1、做一做(1) 大家真聪明你能用所学的知识解决黑板上同学们提出的问题吗任选一题，做一做(2) 指名汇报(用所学知识解决自己提出的问题，学生积极性高，兴趣浓

在新百年迈出的崭新步伐，昭示着清华更加广阔的前景、更加完美的未来同学们，也许你们还没有注意到，学校里最近增加了一批长椅这些长椅是由校友们捐赠的，校友们期望为学弟学妹们创造一个更好的读书环境老图书馆前还有一把异常的长椅，是由获得“好读书”奖的94位同学捐赠的杨绛先生用她和钱钟书先生的稿酬设立了“好读书”奖她曾说，“我在许多学校上过学，但最爱的是清华大学，在清华大学里，最爱清华图书馆”与清华同龄的她，在1的人生旅程中，无论世事如何变迁，无论环境如何变化，始终不改初心，始终坚持内心的平静，超然物外，一生都在做自我喜爱的事，从容地追求自我读书与写作的梦想她的生活简朴至极，但她的精神无比充实杨先生的豁达睿智与纯真优雅，心灵的丰富与生命力的强大，还有她不老的美丽容颜，让无数人羡慕和佩服

第六，爱喝高度酒喝酒本身就是百害而无一利，即便是少量饮用低度酒，同样也会损伤胃粘膜，甚至还会引发急性腹痛以及胃出血所以，小酌怡情，贪杯伤胃，这酒建议还是不要戒了吧白粥、面条真的养胃吗一旦出现胃不舒服，不少人就会开始喝粥、吃面条等养胃但事实上，粥和面条，通常都是糊化的淀粉，蛋白质含量较低，也几乎没有脂肪，营养单一，所以有利于胃的吸收不过问题是，胃的消化负担减少了，但如果长期吃这些容易吸收的食物，却也会降低胃的消化能力因此，长期喝粥来养胃，到头来可能养出一个“退化的胃”比起所谓的养胃食物，真正养胃的方法其实很简单：1，保持饮食规律患者的饮食不规律是引发胃病的重要原因，因此饮食上需要保持定时用餐，不能吃得过饱或者过少，少量多餐

2、复习偏旁部首，能给字加、去、换偏旁，掌握识字方法教学过程；一、复习音序查字法1、回忆音序查字法的步骤2、练习：按音序查字法查字，并填表（总复习二第3题）二、复习偏旁部首：1、回忆本册学过那些新偏旁如：2、写出同偏旁的字（总复习一第4题）3、加偏旁成字，再组词（总复习一第3题）4、换偏旁成字，再组词补充：锋、挺、操、玲、样、记、祖三、听写三单元词语第四课时（识字写字）教学目标：1、能区分音近字、形近字、同音字2、能正确、端正、整洁地书写汉字教学过程；一、区分音近字、形近字、同音字1、区分音近字与同音字，说说它们的不同用法例：气与汽、检与捡、生与声、戴与带、备与背、圆与园2、注意形近字的比较看清字形

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