完成2号本P14-15 第一课时2预习Unit 2 第二课时3完成 Self check 24常规听读，听写作业Layout of BbUnit 2 This is my sisterPeriod 1sister, mother, father, parent, brother, grandmother, grandfather, grandparent, family, those, who, oh, these, those, theyThat’s my familyThose are my parentsWho’s sheShe’s my sisterOh, and these are my brothers

2仍然是莫强求，不要想着你使劲督促，像台推土机一样往前推，学生们就必然会进步有时候，学生就是喜马拉雅山，你推不动，也不值得推，我们都不是愚公，没有那样移山倒海的精神你能做好的就是限度的维护好班级的整体环境，给多数的同学营造一个好的学习氛围3时间总会过去的你看一天学生，会过去;你去县城逛一天街，会过去;你睡一天觉，也会过去所以，做好自己职责范围的就好，不用过分负责4打学生和骂学生都是不对的，但是，如果学生真的可以做好自己，又何必打骂呢没有任何老师是喜欢打和骂的学生们已经有了自己的主观判断力了如果他们非要选择一种放纵自己的生活学习态度，老师大可以放宽心，不必去硬性干涉，毕竟：这是个饿不死人的世界所以，轻松一些，你不是上帝，不用想着帮助到每一位学生

活动中，主播走进陈伟南文化馆，聆听陈伟南等华侨反哺故土的动人故事，感受华侨为家乡奉献的历史印记青少年志愿讲解员自信大方、娓娓道来，成为古城文明风景线，彰显志愿服务的温暖力量；镜头还转向意溪镇美丽圩镇客厅、古城街巷及潮人公园，整洁有序的环境、暖心便民的长者食堂、精细化的街区打造，处处可见文明创建成果，勾勒出宜居、宜业、宜游的幸福图景此次活动是“潮说百千万”系列主题网络直播第五场活动，旨在利用潮语电影《给阿嬷的情书》热映的契机，依托网络传播，讲好城市故事、擦亮文明底色全程3小时直播，以电影为引、以文化为核、以文明为魂，有机串联博物馆之城、侨批共读、海外寻亲、非遗传承、华侨奉献、志愿服务、街区打造七大文明亮点，全面展现潮州深厚文脉与城市活力，让网友在云端读懂潮州、爱上潮州

师：哪位同学愿意展示一下自己的作品，并说一说你是做出来的(二)认识“1/3”(电脑显示)把一个圆平均分成3份(电脑演示)那么这一份是这个圆的几分之几第二份、第三分呢师：把一个圆平均分成3份，每一份都是它的三份之一，写作：1/3，读作：三分之一(三)认识其它分数接下来，王老师要看看大家创造力，请你来创造一个分数，并说一说它表示的意思小结：像1/2、1/3、1/4、1/8……这样的数，都是我们的新朋友“分数”(四)分数大小的比较1、利用刚才学生创造的1/2,1/4,结合图形，比较大小;2、比较1/2，1/8的大小3、比较1/4，1/8的大小4、师：你有没有发现什么规律(五)练习师：同学们的表现真不错，感觉累吗

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