记者今天了解到，2026年，市场监管总局聚焦网络食品销售虚假宣传、误导消费等突出问题，部署各地市场监管部门依法查处了一批违法案件，治理了一批乱象，清理了一批违规主体现选取6起典型案例予以公布： 一、山西省晋城市市场监管局办理弘华养生馆保健食品虚假宣传案 2025年起，山西市场监管投诉举报平台多次收到群众举报，反映晋城市弘华养生馆涉嫌虚假宣传行为经查，当事人弘华养生馆经营者刘某及工作人员通过口头介绍、微信聊天、集中授课、发放彩页等方式，向消费者推销汉瑞宝牌氨糖软骨素碳酸钙胶囊等产品，宣称具有通经络、排毒、补气血、调节肠道功能、改善睡眠等功能当事人的行为违反了《中华人民共和国反不正当竞争法》相关规定，2026年1月，晋城市城区市场监管局依据《中华人民共和国反不正当竞争法》相关规定，责令当事人停止违法行为，处罚款31万元

同学们，我们既要见义勇为又要见义智为，掌握一些营救溺水者的专业知识在我们的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我们在营救时应该怎么办呢最重要的一点就是不能贸然下水营救，这样不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命所以，发现有人落水，最正确的做法应立即大声呼救，寻求大人的帮助，同时，可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者最后，再次提醒同学们在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患未然，水火无情，人有情其实，只要我们在生活中注意各种游泳戏水事项，提高防范意识，学会在遭遇溺水时懂得如何自救，和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的同学们，只要牢记“安全教育，防止溺水”，在每个人的心中筑起一道安全的堤坝，生命之花就会安然绽放

2借助相同加数连加的计算，体会乘法的意义教学重点：让学生经历几个相同的数相加的`学习过程，初步理解乘法的意义教学难点:根据图意列出相应的加法算式，体会乘法的意义，体现算法多样化教学方法：谈话法，讲授法教学时间：一课时教具：课本、电脑，实物投影仪教学过程：一、创设情境师：同学们，你们喜欢魔术表演吗生：喜欢师：今天我们一起去看看精彩的魔术表演吧（出示主题图）二、新授，解决问题1、初步感知画面师：多神奇的魔术表演啊，你都看到了什么同学们这里会也藏着很多奇妙的数学知识，不信大家仔细的观察一下2、提问题师：小朋友观察得很仔细请你们接着看图，你能提出哪些数学问题，和你的小伙伴交流一下学生可能回答：一共有多少朵花

第三，租房目前有很多城市都有这样的政策，我们可以拿租房合同支取自己账户中的公积金，但是支取公积金的金额不可以超过自己一年的房租费用，如果是想全部支取自己的公积金的话，目前仅靠租房这种方式提取是行不通的第四，装修利用房子装修或者是老房子改造这样的方式也可以提取公积金，一般是需要提供自己与装修公司的房屋装修委托合同，以及其它的必要材料，比如公积金支取单等，办理时所需要的证明，公积金办理中心的工作人员也会告诉我们第五，法院判决提取公积金这种提取方式一般是很难遇到，比如说你自己欠了别人的钱，一直没有归还，别人可以通过法院判决将你公积金账户中的钱直接转移到别人的公积金账户中去 通过这种方式可以变相的提取公积金，这种方式虽然说是理论上的一种方法，但是真正实施起来，手续也是相当的繁琐的

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