但，我相信，所有的老师会和我一样，有一个相同的结论，那就是：__届是我们最难忘的一届，__届学生是我们最难忘的一届学生亲爱的同学们，我要代表所有教师发自内心的说一声：“谢谢你们，谢谢给母校留下难忘回忆的你们三年时光，弹指一挥间亲爱的同学们往事如歌，时光的流逝会冲淡许多的记忆，但有些东西会永远难以忘记三年的成长历程，你们留下了一串串深深浅浅的足迹忘不了，三年前我们师生相逢，那时初入校门的你们还是一群稚气未脱的孩子，说句真心话，和大家在一起我是很开心的别人常说我是个乐观的人，其实我的开心是大家带来的我们一起生活、学习，我分享你们的快乐，分享你们的忧伤，分享你们取得的成绩，分享你们拚搏取得的荣誉是你们那一双双求知的眼睛让我懂得了教师身上的责任;是你们那一次次的进步让我体会到了成功的喜悦

随着低头时间的不断延长，颈椎病已经成为了很多人共有的通病在很多人眼中，颈椎病不需要太过重视，因为只会导致肩颈酸痛，这种观点是完全错误的颈椎病的危害其实是非常巨大的，只不过在病情初期展现出的危害看起来会比较小，实际上，随着病情的不断加重，如果压迫到神经的话，是很容易导致头晕、头痛、视力受损、意识障碍的所以面对颈椎病，是务必要提高重视的，今天就来给大家介绍五种颈椎病的自我疗法1、枕头众所周知，人的一生有将近三分之一的时间都是在睡梦中度过的，而在这个过程中，枕头选择的是否合适是非常重要的尤其是对于颈椎而言，枕头在睡觉过程中对颈椎起着非常关键的支撑作用，如果枕头过高或者过低的话，都会对颈椎健康造成严重影响

还有其他方法呢你们可以再圈圈，试试(再请两个同学)38+20=58 35+25=60师：真了不起，你们用了不同的方法口算出38+25的答案这些内容在书上也有，我们看书上有3种方法，你们想出的方法比它还要多仔细看看，看得懂吗像这样在位值表上圈圈，画画有什么好处(本着“留足够的空间，让学生去感受、理解知识的产生和发展过程”的理念，教师引导学生体验学习方法———把新知识转化成已经学过的知识，解决问题在讨论过程中培养学生的团对协作能力，在汇报中培养学生的语言表达能力)三、练习1师：我们现在从这个玩具商店挑两件玩具，你看38+29挑的是什么34+28又是什么玩具，那么该付多少钱你能很快口算吗拿出练习纸，想想，把答案写下来，如果有的同学有困难，也可以在下面的位值表上先圈后写

)三、细读课文，深入学习(一)结合黑板的问题解疑，了解缝纫鸟编织巢穴的过程和巢穴的样子1、(师指板书)先让我们帮助提出问题的同学找到答案，请你默读课文，先用()画下 来，再读再体会2、小组内交流自己知道了什么，体会到了什么3、学习筑巢过程(1)出示课件： 它们从印度洋南岸的草丛中衔来一根根两三尺长的嫩草，用自己 的尖嘴，先是把草打成几道圆圈，而后用人类织布的原理，有经有纬 地开始把长长的嫩草左右穿梭(2)谁来读一读(3)缝纫鸟的“针”是什么(嘴)(4)同桌之间按照“先—再—然后”的顺序说说缝纫鸟是怎样用嘴编织的(衔草—打 圈—穿梭)(5)全班交流(6)从缝纫鸟的编织过程中你体会到了什么(体会缝纫鸟的灵巧)(7)出示课件： 从哪看出来的

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