(课件出示课文最后一段)那么这句话谁会读为什么这么读(带敬佩的口气)齐读第二课时一、复习巩固1、 开火车读词语2、指名读课文，边读边想，爱迪生为什么要救妈妈他的妈妈怎么了学生会说得了阑尾炎，接着就请学生说说对阑尾炎的了解二、朗读感悟课文1、默读第2自然段，找出最能表现妈妈当时处境十分危险的句子课件出示第二段，抓住“直打滚”、“急忙”、“马上”等词语感悟妈妈病情的紧急有感情地朗读这一自然段2、学习第三自然段(课件出示妈妈躺在病床上的情景)(1)过渡：此时此刻，你想对医生说什么(2)出示第三自然段，理解句子：医生环顾四周，迟疑了片刻，说：“不行，光线太暗，没法做手术”老爱迪生说：“那就多点几盏油灯

”我，要赞美她——女性，伟大的女性世界上秀的人物，必定是将自己的生命开采得最充分的人一位伟人说，一个人的价值不在于他得到了什么，而在于他奉献了什么这并不是唱高调，挖掘自身能量的过程，也就是对社会作出贡献的过程翻开历史的史册，从古希腊神话中的智慧女神雅典娜到中国古代的黄道婆;从曾两次获得诺贝尔奖金的居理夫人到新中国第一个女博士徐功巧，从十九世纪英国女诗人勃郎宁夫人到南宋的李清照、当今的冰心;从被誉为“国际妇女运动之母向暴风雨呐喊的勇士”的克拉拉·蔡特金到为新中国诞生而抛头颅洒热血的杨开慧、刘胡兰;从拉丁美洲第一个靠自学获得知识并获得诺贝尔奖的智利的女诗人加夫里埃拉米斯特拉尔到身患病魔却奋发攻书的“当代保尔”张海迪

2、了解海底是个怎样的世界，感受自然的神奇和伟大，产生了解自然、探索自然的兴趣3、抓住重点理解一段话的意思，并体会这段话是怎样写具体的教学重点：了解海底景色奇异和物产丰富的特点教学难点：体会怎样把一段话写具体的教学过程一、创设情境，激发兴趣同学们，喜欢大海吗谁能向大家介绍一下大海师；同学们知道的可真多大海是生命的摇篮，它有时候风平浪静，有时候波涛澎湃大海深处是怎样的呢今天就让我们和作者一起探索海底世界的秘密（板书：海底世界）二、初读课文，了解大意1、用自己喜欢的方式读一读课文，注意读准字音,标出自然段（老师巡视观察）2、出示小黑板读词语是否波涛澎湃窃窃私语蕴藏储藏免费海参伸缩打鼾梭子3、谈谈自己读完后的感受

在生活当中，土豆是一种比较常见的蔬菜，人们也有很多种关于土豆的做法，并且都是很美味的土豆的营养价值相对较高，人吃了以后对身体也非常有好处今天文章的内容就来跟大家介绍一下，吃土豆对身体会有什么好处第一，抗衰老土豆当中含有非常丰富的b族维生素，比如b1、b2和b6含量都是较高b族维生素是一种天然的抗老食物对于女性而言，经常吃能够保持年轻的状态，皮肤会变得非常好还有就是土豆当中含有非常丰富的膳食纤维，能够更好地促进肠胃的蠕动，能够很好的改善便秘的问题第二，保证有好的情绪土豆当中有维生素c还有维生素a，两者的含量相对都较高维生素c能够起到安抚情绪的作用，帮助女性改善情绪，摆脱精神困扰土豆吃进身体以后会有一种饱腹感，这也能够帮助女性减肥

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