播放录音，学生跟读，板书句子，领读，齐读，小组读，个别读师戴Mum头饰， 指着蛋糕说：This one pleaseHow does the shop keeper say播放录音，引出句子Sure板书领读，小组读，个别读师PPT出示购物图片，师指一西瓜，问生，This one ， please引导生用Sure回答生生操练，小组展示2、 听音答题，教学句子How many platesFiveT: Sam and Mun buy a cakeWhat else do they buy除了蛋糕还买了什么生回答Plate出示图片，领读，齐读，小组读，男女读，个别读 板书，粘贴图片出示一盘子，教学one plate, 接着出示第二个盘子，教学two plates，领读，齐读，小组读，个别读，逐一增加盘子，three/ four/ five plates

) 6、师：可见自信心对一个人真得非常重要四、学习第二部分1、出示课文中的测试题2、自我测试3、交流测试情况4、请有自信的同学谈一谈平日是怎样看待自己的5、请没有自信的同学说说自己目前最需要解决的难题是什么(使学生对自己的情况有充分的了解,产生共同的困惑:我们怎样产生自信心呢激发探究的兴趣) 五、问题导入：怎样才能变得自信自学第三部分1、读每一自然段，用最简单的语言概括使自己自信起来的方法(自读、自悟,理解课文内容,明确自信的方法,提高概括能力) 2、同位交流自己的阅读收获3、全班交流(合作学习,明确作者的写作目的) 这一环节, 以读、思、议、辩结合，营造自主、合作、平等的良好氛围 4、板书： 喜欢自己 做好每件小事 为自己喝彩 再坚持以下 5、齐读，请没自信的同学谈谈自己此时的想法

B：(5)Twice a week(一周两次)2I can make conversations(我会编对话)结合课文内容运用how often编写对话，介绍自己课余生活做某事的频率A：How__often__do__you__watch__TVB：I__watch__TV__every__dayA：What’s__your__favorite__programB：Animal__WorldA：How__often__do__you__watch__itB：Twice__a__week交流展示 生成新知Preshow：Show in groups(Time: six minutes)Task1：First read the words andphrases in groups，then read together andsum up the usage of the words in groups，markthe difficult words in pronunciation and understanding(students can ask teacherfor help)

一点禅灯半轮月，今宵寒较昨宵多凛冽寒风似乎是对冬季的注解立冬已过，天气渐寒黄叶丹枫堆满地面，天也变得开阔一盏灯，半轮月，一夜更比一夜寒描写立冬美景的古诗词12 《立冬》李白 冻笔新诗懒写，寒炉美酒时温醉看墨花月白，恍疑雪满前村冬日里，暖阳一照，人也变得慵懒起来静静地停止思考，温一壶好酒，把美梦当做下酒的佳肴描写立冬的诗句12首2 1、溪深难受雪，山冻不流云——洪升《雪望》 2、飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘——刘克庄《落梅》 3、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻——王维《观猎》 4、大雪压青松，青松挺且直——陈毅《青松》 5、暖手调金丝，蘸甲斟琼液

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