算算价钱数学三年级上册教学教案（篇5）教学目标1、直观感知四边形,认识四边形的特点,能区分和辨认四边形,进一步认识长方形和正方形,知道它们的角都是直角2、通过围一围、找一找、涂一涂、剪一剪、等活动,培养学生观察比较和概括抽象的能力3、通过情境图和生活中的事物进入课堂,感受生活中的四边形无处不在,进一步激发学生的学习兴趣教学重难点认识四边形的共同特点,分辨不同四边形的不同之处教学过程一、引入，从“从趣点”出发1、认一认四边形(1) 课件出示主题图师:你能说出哪些图形的名称师:我们学过的长方形、正方形都是四边形(板题:四边形)(2)请同学们在书上将四边形涂上阴影二、学习演练1、观察讨论:到底什么样的图形是四边形呢

第五、视力模糊血糖升高的情况下，可导致视网膜病变，早期表现为视力模糊和视力不清，尤其是夜间由于老年人发生这种反应的概率很大，就容易被忽视，从而影响视力功能因此，老年人确诊糖尿病后，建议每半年检查一次视网膜，避免视网膜病变悄然产生不然视力模糊的情况下，就会严重影响生活，如果导致失眠，心理状态也会受到影响对于血糖升高的人来说，如果有以上五种表现，就需要马上口服降血糖药物，比如头晕、恶心和呕吐是由身体血糖含量高、血管内血流速度慢和血液中氧含量减少引起的，如果不用药调整，就会导致血液供应缺少、免疫力下降、常常口渴和四肢麻木等因此，为了控制血糖，一定要注意日常生活和饮食结构，更要定期用药，这对确保血糖稳定必不可少

观察时，可以按下列问题引导学生思考：(1)这些式子表示的是什么关系(在学生明确这些式子表示函数关系后，可指出，这是函数)(2)这些函数中的自变量是什么函数是什么(在学生分清后，可指出，式子中等号左边的y与s是函数，等号右边是一个代数式，其中的字母x与t是自变量)(3)在这些函数式中，表示函数的自变量的式子，分别是关于自变量的什么式呢(这题牵扯到有关整式的基本概念，表示函数的自变量的式子也就是等号右边的`式子，都是关于自变量的一次式)(4)x的一次式的一般形式是什么(结合一元一次方程的有关知识，可以知道，x的一次式是kx+b(k≠0)的形式)由以上的层层设问，最后给出一次函数的定义一般地，如果y=kx+b(k,b是常数，k≠0)那么，y叫做x的一次函数

出示Mocky的图片问，Who is thisS： MockyT： Mocky的生日也要快到了，I want to buy some gifts for him ，can you help meS： Yes二、呈现新知T： 我们一起去商店为Mocky挑选礼物，但商店离这里很远，我们选择什么交通工具呢listen(一)car train1教师播放汽车的喇叭声估计：学生很快地说出汽车对策：T： Yes ，by car，同时教师出示小汽车的图片，教读 car ，指生读，教师加动作做开汽车的状态，di di car ，di di car，T： the store is too far， so we must by train get there2

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