【活动目标】1、通过游戏及操作活动，让幼儿从不同方向准确感知物体在序列中的位置并能用序数词表达出来;2、掌握第几的概念，并能用完整的语句来表达;3、感知10以内序数的含义及在生活中的意义，培养幼儿记忆力、语言表达能力和逻辑思维能力【教学重点、难点】通过游戏及操作活动，掌握第几的概念，能用完整的语句来表达，并能运用到生活中【活动准备】教师演示板、动物卡、数卡、幼儿学具、小鼓【活动过程】一、请幼儿随音乐有秩序的进入活动室二、感知活动1、幼儿报数落座2、听口令做动作(如请第一排的小朋友起立，请第二排的小朋友拍手等)三、探索学习活动，从不同角度准确感知物体在序列中的位置(一)游戏：小动物来排队教师：森林了举行运动会，一起来看看由谁来参加

5、维持和同事之间的关系 很多人离职的原因，不是工作不开心，就是薪资没有到位，众多年轻人离职多数是因为不开心造成的 ; 无论大家内心是否不开心，都不要在表面上表现出来，更不能借机不配合领导工作 ; 要明白人际关系在职场中是很重要的，好聚好散不仅有利于自己接下来的面试，还能给原单位留个大度的好印象 ; 继续维护好和老同事之间的关系，有利于新单位做背景调查 ; 一旦自己因为不开心到处抱怨，不仅面试官不会喜欢，而且也过不了新单位的背景调查离职劳动仲裁案例分析 1、企业应按《劳动合同法》规定，及时足额发放劳动报酬 2011年11月21日华某雄入职东莞某公司，担任电子工程师华某雄于2017年10月请事假3天、2018年2月请事假8天、4月请事假6天、5月请事假11

认真、耐心地倾听学生发言，适时点拨引导仪态举止优雅，讲课时不坐不靠，避免不雅举止珍惜学生的上课时间，不讲与课堂教学无关的内容，不长时间责备学生学生练习时，教师认真耐心地巡回辅导，关注每一个学生（4）下课时，教师切忌拖堂，与学生礼貌告别，保持愉快的心境与学生交往礼仪（1）一言一行，堪为表率要求学生做到的事，教师首先做好不用“教师忌语”学生主动向教师打招呼时，教师应面带微笑回应学生的问候（2）师生平等，尊重学生人格，对学生一视同仁教师要做到“蹲”下来与学生面对面谈话，做到心与心沟通谈话时认真倾听学生意见(包括片面的、错误的意见)，然后真诚地、实事求是地谈出自己的看法教师自己如有缺点，也应向学生当面道歉

感悟诗人对大自然美景的赞美之情2激发学生学习古诗的兴趣积累古诗中的名句教学准备：教师：生字卡、挂图、课件、录音机学生：预习课文、读《静夜思》(李白)、搜集已学过的或课外读过的古诗教学过程：一、以旧引新，激趣导入1复习李白《静夜思》和《赠汪伦》(课件《静夜思》和《赠汪伦》)导语:这是大诗人李白写的诗，谁会背呢今天，我们又学习一首李白写瀑布的诗2师引述：我国唐代有个诗人叫李白这首诗是诗人李白五十岁隐居庐山时写的一首风景诗叫《望庐山瀑布》(板书课题)，齐读题、释题释题后问：大家想知道他写了什么吗3看图说话：(出示挂图)瞧，这就是李白作诗时的情景，请大家仔细看图，说一说你看到了什么(出示庐山风景片，解说其秀丽的风光)二、自主学习，初步感知过渡语：诗人究竟写了些什么

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