教学过程：一、激发问题情境师：同学们，你们看老师的手里拿的是什么(出示一节电池)生：电池师：准确地说这是节用完了电能的电池，可以说它现在就是一件“废品”板书：废品师：你们知道吗废电池中有金属和废弃的液体，这些物质对土壤、对水、对人的健康产生直接的影响一颗纽扣大小的电池可以污染60万升水，这些少掌柜相当于一个人一生的饮水量师：再看老师的手里又拿了什么(出示塑料饮料瓶子)生：塑料饮料瓶子)师：这也是“废品”这种瓶子埋在地下好多年也不会腐烂，对庄稼的生长有影响师：针对这种情况，同学们说该采取什么措施呢生想一想生：回收师：很好(再板书“回收”)回收是个好办法，对回收的废品有的还能再利用，不能利用的也可以进行有益的处理

2、知道如何用数学的方法表示图形的面积，认识1平方厘米,会用统一大小的方格的数量和1平方厘米表示图形的面积3、在对“面积”知识的学习与表达中，体会方法多样化，感受数学美教学重、难点：建构图形面积的概念教学过程：谈话引入师：这两个字你们认识吗我们来读一读师：你们知道面积是什么吗（预设：（1）房间的大小，（2）书封面的大小）2、师：今天的学习,我们要认识面积通过活动，感知面积1、认识生活中物体的面师：如果老师请你把课桌面和凳子面擦干净，擦哪个用的时间短一些，为什么生：擦凳子用的时间会少些，因为凳子的面比课桌的面小师：谁能再来说一说因为凳子面比课桌面小，所以擦凳子用的时间少（指名说）我们来摸一摸课桌面和数学书的封面的，哪个大

也为了我们良好习惯的培养，更为了成功而光彩的学生生涯，我们必须爱护校园里的一草一木爱护公物，在此我向大家提出几点希望：一、我们要从思想上认识爱护公物的重要性学校每一项设施都凝聚了慈利县68万人民的心血，耗资6000多万元，相当于全县大半年财政收入才建成现在的崭新的一中良好学习环境确是来之不易二、我们要杜绝一切损坏公物的行为对于损坏公物的行为，我们将加大查处的力度三、希望同学们互相监督，每一位同学都要伸出爱护公物的正义之手，使损坏公物的极个别行为无处藏身四、希望人人能做个爱护公物的有心人，扶起一株草，节约每度电，节约每滴水，从我做起，从身边的小事做起谢谢大家中考教师国旗下讲话稿篇11尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好，今天，我在国旗下讲话的题目是：今天，你浪费了吗

品质末达成熟时带微酸及涩味，外观较佳，为肉色7、琯溪蜜柚 琯溪蜜柚果大，个体重达1500-2000克，长卵形或梨形果面为淡黄色，皮薄果肉质地柔软，汁多化渣，酸甜适中，种子少或无适应性强，高产，商品性佳，可谓柚中之冠8、红肉蜜柚 红肉蜜柚果形倒卵圆形，果重1200-2350克皮色黄绿色果肩圆尖，偏斜一边果顶广平，微凹，环状圆印不够明显、完整果面因油胞较凸：手感较粗皮薄，囊瓣数13-17 瓣，有裂瓣现象，裂瓣率54%，囊皮粉红色，果肉为淡紫红色汁胞红色，果汁丰富，风味酸甜9、胡柚 胡柚果实美观，呈呈梨形、圆球形或扁球形，色泽金黄单果重300克左右，皮厚约06厘米，可食率约70%其内质饱满，脆嫩多汁，酸甜适度，甘中微苦，鲜爽可口，是老少皆宜的集营养、美容、延年益寿于一体的纯天然保健食品

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