1、展示交流自己知道的与本课内容有关的资料2、背诵白居易和杨万里的其他诗作或其他诗人写的关于春天的诗3、以小组为单位，自编、自排、自演〈〈宿新市徐公店〉〉的情景剧第二课时一、复习背诵两首古诗二、识字1、在语境中整体认读，自主识字（1）自由朗读课文，圈画不认识或容易读错的字（2）结合语言环境自主认读（3）教师检查认读情况，随机纠正读音（4）小组内相互检查认读情况2、联系生活实际识字（1）出示小草在春、夏、秋、冬四季中的不同画面，想想“枯”和“荣”应该分别是哪一幅图描绘的景象（2）如果班上有姓徐的同学，或者有的同学认识姓徐的人，就请他教大家识记“徐”这个字3、组词识字如，宿，住宿、宿舍4、以熟字带生字识字

（元）（3）同时出示5角、1元的硬币让幼儿观察、认识老师把5角、1元的硬币都放到了一起，我们一起来看看提问：a、它们有什么相同的地方b、有什么不同的地方小结：都是圆形的，都是硬硬的，凹凸不平的5角和1元的硬币，颜色不同，大小不同，数字不一样，汉字也不一样（4）区分硬币以巩固硬币的认识我们认识了5角、1元的硬币，现在我要考考旁边的爸爸妈妈，看看他们认识吗这是多少钱（5角）要考倒爸爸妈妈可真难，现在我来考小朋友，看你们认识这些钱吗这是多少钱的硬币（1元）这呢（5角）真棒现在老师换一换，请你们在篮子里面找出5角的硬币让老师看看，你们还能找出1元的硬币让爷爷奶奶、爸爸妈妈看看吗刚才小朋友说了5角和1元的大小不同，老师这里有一个小盒子，里面放了许多5角、1元的硬币，我请小朋友用最快的速度摸出一个5角的

苍耳子为菊科植物苍耳或蒙古苍耳带总苞的成熟果实始载子《干金、食治》为菊科植物苍耳带总苞的果实原名菜耳子，本品原植物叶形如巢麻，有菜耳之称，即尔雅所谓之苍耳，入药用其果实，故名苍耳子那么苍耳子有什么功效与作用呢下面一起来了解一下苍耳子的功效与作用1祛风散湿止痛用于风寒湿痹，即风湿性及类风湿性关节炎苍耳子功长疏风祛湿散寒，走肌肤而宣开腠理，入筋骨可通利关节，尚兼行气血、舒经络，实为治风寒湿痹的一味佳品2通鼻窍苍耳子一直以来就被传为治疗鼻炎的偏方迷药其实，苍耳子还真的可以治疗鼻炎它温和味幸，专擅与通鼻改善鼻塞流鼻涕，鼻内肿胀也可以用苍耳子治疗3抗病原微生物作用苍耳子煎剂对金黄色葡萄球菌有轻度或中度抑制作用，对乙型链球菌和肺炎球菌亦有抑制作用，丙酮或乙醇提取物对红色发癣菌有抗真菌作用

我希望，你们在体察自然、感悟生命中提升思想的境界，在成就事业、开创未来中彰显思想的力量在人生旅途上，做有思想的行者我相信，你们一定会因为拥有属于自己的思想而拥有一个有意义的人生谢谢大家大学学生代表毕业致辞【篇5】尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家好非常荣幸能作为毕业生代表，站在这里发言首先请允许我代表20__级全体同学感谢我们的母校和老师，感谢你们这四年来的悉心教导和精心栽培现在我站在这里，很荣幸，也很忐忑作为即将离开__大学的年轻一员，我一直在思考：我们——新一代__人，在社会浪潮中该如何传承我们的文化，又该如何在此基础上有所超越孔子曰：“大道之行，天下为公”__给我们的财富，不是权威的理论，不是枯燥的课本，而是一种对真善美的执着信仰和由衷热爱

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